红色基因融入高校思政教育的价值与创新性对策

红色基因融入高校思政教育,对青年学生价值观教育具有重要意义。目前,在高校红色基因融入思政教育过程中还存在思想上重视不够,队伍素质参差不齐,融入内容欠佳,融入载体陈旧等问题。可通过转变思想观念,加强队伍建设,挖掘优质内容,丰富学习载体等,充分发挥红色基因在学生思政教育中的功效。

新时代高校拔尖创新人才培养模式探析——评《高校拔尖创新人才培养模式研究》

“功以才成,业由才广。”习近平总书记在党的二十大报告中指出,“加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”站在新时代新的历史起点,习近平总书记立足党和国家中心任务,深入剖析了党的人才思想的演进逻辑及其发展规律,深刻阐明了党的人才建设的根本任务,为新时代党的人才工作高质量发展提供了基本遵循和战略指引。

新时代国家审计人才适应性探讨

增强国家审计人才适应性是推进新时代我国审计事业高质量发展的内在要求。新时代审计人才要着眼国际性、立足新时代、具备战略性,要遵循强化国家审计人才独立性、专业性(基点)、拓宽多元培养体系(重点)、提高审计工作开放水平(要点)、创新有机融合发展路径(难点)的逻辑主线,沿循树立“大审计”观、创新审计工作思维理念,重构新时代国家审计人才标准、着力打造新时代高素质复合型审计人才,拓展国际化视野、提升审计人才的开放性的实践路径强化审计人才适应性,以满足中国式现代化发展的需要。

工匠精神的文化阐释与现实逻辑

工匠精神从2016年起成为一个高频词汇,要上升到文化的角度才能够精准阐释。从文化角度分析工匠精神,就要明确工匠精神作为一种文化的价值:推动物质文明进步、民族凝聚力和创造力、塑造优秀人生。同时,明确工匠精神作为一种文化,在解决新时代我国社会主要矛盾、实现中国梦、提升综合国力竞争现实中的作用。

职业院校“工匠精神”培育现状及路径

“工匠精神”对青年大学生综合竞争力提升、职业院校更好服务区域经济社会发展及中国制造业升级起到重要作用。但目前职业院校存在教育认识偏颇、人才培养方案和模式制约、教学模式局限以及学生素质不高等问题,严重影响“工匠精神”的弘扬和培育。针对不足,提出树立正确的职业教育理念、优化人才培养方案、推进人才培养模式改革、改变教学模式和加强职业院校校园文化建设等路径,引导和培养学生将“工匠精神”内化于心、外化于行。

大数据时代高校图书馆思想政治教育职能的实效性研究

分析了大数据时代高校图书馆思想政治教育职能现状、价值体现、发展困境,提出提高高校图书馆思想政治教育职能的实效性策略。

红色基因融入思想政治教育的价值与实践

红色基因内蕴崇高理想信念、优良革命传统、坚定初心使命、不断开拓进取等内涵,育人的思政元素丰富,与思想政治教育内容具有高度契合性。红色基因融入思想政治教育必须:转变观念,形成长效化机制;发挥思政课教师、辅导员、专业课教师协同育人合力,打造“大思政”格局;加强队伍建设,提升教育工作者素养;深挖优质资源,增强教学吸引力;开阔红色基因传承视野,激发学习兴趣,彰显红色基因融入思想政治教育的深、透、活。

工匠精神融入思想政治教育的逻辑

工匠精神融入思想政治教育,有利于提升个人思想道德素质,实现学校育人目标,增强社会主义核心价值观认同,实现中国特色社会主义总任务。本文基于思政课程、课程思政、社会实践、校园文化建设等,探讨了工匠精神融入思想政治教育的逻辑。

《应用文写作》课教学与学生所学专业相结合初探

《应用文写作》课是我院重要的基础必修课程之一，在培养学生应用文写作能力、对所学专业知识分析综合能力、专业知识实践运用能力都起到非常重要的作用．

基于SPSS软件对高职学生创业环境分析与策略

SPSS软件是IBM公司推出的一种集成化计算机数据处理应用软件。运用该软件采用主成分分析法,对高职学生创业环境现状进行实证分析,得出高职学生在政府项目、创业教育和培训以及研究开发转移等创业环境存在的薄弱之处,并提出相应对策。

浅析思想政治教育视阈下高职学生职业生涯规划教育的实效性

通过论述职业生涯规划教育与思想政治教育之间的关系,得出职业生涯规划教育作为思想政治教育的一部分直接影响着高职院校思想政治教育的效果。但是,目前高职院校对职业生涯规划教育缺乏正确的认识,导致学生在制定自己的职业生涯规划过程中存在一些问题。针对这些问题从思想政治教育的角度提出了相应对策。

红色基因与高校思政教育工作者素质提升

红色基因是中国共产党在百年奋斗历程中所形成的宝贵精神财富,为思想政治教育工作更好开展提供了具有知识性与实践性的丰富资源。坚定理想信念、传承革命优良传统作风、不断奋进创新、为民服务情怀是红色基因的丰富内涵。作为新时代高校思想政治教育工作者,让红色基因渗进其血液、浸入其心扉,让有信仰的人讲信仰,有利于思想政治教育工作开展、立德树人根本任务落实、德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人培养。高校思想政治教育工作者要在红色基因中汲取智慧和力量,坚定理想信念、提升个人道德情操、开拓进取、以学生为中心,在新时代为党育人、为国育才。

习近平有关学习论述的辩证思维

进入新发展阶段,学习对于我们来讲有着至关重要的作用。技术能力提升、改革创新能力提升、综合能力提升等都离不开学习。习近平总书记在多种场合运用辩证思维多次强调了学习的重要性,主要包括:“一元”与“多元”辩证统一,理论与实践辩证统一,“古今”与“中外”辩证统一,笃学、笃信、笃行辩证统一,“学”与“思”辩证统一,线上与线下辩证统一,旨在使我们能更好地理解学习,提高学习能力,取得预期的成效。

学报特色栏目与学术争鸣的辩证把握

高校学报的特色栏目建设是其专业优势的战略体现,是学术争鸣的主要平台,也是在众多竞争者中形成品牌特色的有效途径。然而过分追求特色,为了特色而特色,甚至使其成为圭臬,必然会导致学报学术价值的缺失。学报在建设和优化过程中,如何辩证地把握"特色"与"学术"这两个至关重要的维度,已成为学报特色栏目发展所必须面临的问题。

大数据时代高职院校思想政治教育的创新研究——以西安属地高职院校为例

大数据技术的全面兴起,从初级认识—理论成熟—实践应用,使高职院校思想政治教育被赋予新的时代内涵,注入新的活力.目前,国内外学者对于大数据融入思想政治教育的研究主要集中在大数据的内涵、特征以及大数据的价值和利用空间等方面,理论研究、定性研究多,量化、定量研究较少,且多数局限在本科院校.文章以“以小见大,以点带面”的微观视角为切入点,以西安属地六所高职院校为研究对象,对大数据时代背景下,高职院校思想政治教育面临的契机及主要问题做出全面剖析,从实践运用中提出实证支撑,在科学比较中加强科学借鉴,在传统思想政治教育基础之上提出符合新时代高职院校思想政治教育的创新路径.

学报特色栏目与学术争鸣的辩证把握

高校学报的特色栏目建设是其专业优势的战略体现，学术争鸣的主要平台，也是在众多竞争者中成为品牌特色的有效途径．然而过分追求特色，为了特色而特色，甚至使其成为圭臬，必然会导致学报学术价值的缺失．学报在优化和建设过程中，如何辩证的把握“学术”与“特色”这两个至关重要的维度，已成为学报特色栏目发展所必须面临的问题．

依托职业教育打造“关-天经济区人才资源合作联盟”

“关-天经济区人才合作联盟”与西安有着十分密切的关系，同时也是西安建设国际化大都市的关键，关系着西安国际化大都市的形象，关系着西安的生态环境，关系着经济区一线人才、劳动力的提供和保障，关系着经济区建设的协调发展。将“关．天经济区”的“人才资源储备带”，变为“关-天经济区人才资源合作联盟”十分必要。打造“关．天经济区人才资源合作联盟“需要充分发挥西安职业教育优势才能够实现双赢。首先，建立”关一天经济区“”人才资源储备带”跨区域教育补偿机制；其次，开展职业教育有机分配，针对“关-天经济区人才资源储备带”，采取特殊的人才资源开发的教育政策；再次，以继续教育培训为切入点，对“关-天经济区人才资源合作联盟”展开分层式职业教育以及技能培训；最后，凭借西安本身的古都人文特征，打造其独具特色的职业教育品牌，发挥西安职业教育在经济区的社会贡献力。

浅析《聊斋志异》中的女鬼形象

《聊斋志异》中的女鬼的境遇反映了封建社会中妇女的理想追求和一定人格，她们都向往美好和光明，在那阴暗充满痛苦的鬼蜮中对美与善进行不懈的追求，她们中有的或由于无知或本妖物胁迫，干了一些坏事，有祟人害人的行为，一但觉醒，立即改恶从善，走向新生；她们重亲情，努力返归人世的行为和结局蕴涵了中华民族特有的尚人伦、重人世、以人为贵的文化心理；富有才学的女鬼形象是作者心目中理想的女性寄托体，这恐怕也为他身后的伟大作家曹雪芹探索女性全新形象开启了先河．

高职院校学风建设视域下体验教育的实现途径

基于高职院校普遍存在的学生学习态度不端正,对学习缺乏兴趣,学习目标不明确等问题,将体验教育引入学风建设中,分阶段、有侧重性地开展认知型、技能型和情境型体验项目活动,让学生在亲自经历和体验的过程中,从思想上重新正确认识自我,树立自信,认识到学习的重要性和体会到学习的乐趣,从而激发和增强学生的学习兴趣,主动自觉投入到学习当中,改善学风,营造良好的学习氛围。

习近平同志关于传承红色基因重要论述的理论意蕴、理论品格及实践路径

本文以习近平同志关于传承红色基因的重要论述作为切入点,深挖其蕴含的人民至上、中国共产党领导、历史思维、红色资源、中华民族伟大复兴目标指向等理论意蕴,用哲学方法分析了习近平同志系列重要论述所体现的理论品格,并在此基础上,有针对性地提出在新时代传承红色基因应坚持走群众路线、坚持中国共产党领导、坚持运用历史方法、深挖红色资源等实践路径。