浅谈情景教学在小学语文教学中的运用分析

小学语文是一门基础课程,高效的教学方法对提高学生的综合素质有很大的帮助。在新课程改革背景下,传统的教学方法已经不适应当前学生的成长和发展,需要教师在小学语文教学过程中积极采用情境教学,引导学生将被动学习转变为主动学习,进一步提高学生的学习能力。基于此,本文首先阐述了小学语文教学情景创设的必要性,其次,分析情景式教学法对教师的要求,最后,提出情景教学在小学语文教学中的运用策略。