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浅析初中科学实施轻负高质教学策略 被引量:1
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作者 王祖侠 《学生之友(最作文)》 2011年第12期33-33,共1页
切实的提升初中科学教学的效率,就要实现创新,要求教师在不断的反思中创新教学模式,促使学生在学习中真正的体验轻负高质。
关键词 初中科学 创新 轻负高质
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