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浅析初中科学实施轻负高质教学策略
被引量:
1
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作者
王祖侠
《学生之友(最作文)》
2011年第12期33-33,共1页
切实的提升初中科学教学的效率,就要实现创新,要求教师在不断的反思中创新教学模式,促使学生在学习中真正的体验轻负高质。
关键词
初中科学
创新
轻负高质
下载PDF
职称材料
题名
浅析初中科学实施轻负高质教学策略
被引量:
1
1
作者
王祖侠
机构
浙江省临海市东塍中学
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第12期33-33,共1页
文摘
切实的提升初中科学教学的效率,就要实现创新,要求教师在不断的反思中创新教学模式,促使学生在学习中真正的体验轻负高质。
关键词
初中科学
创新
轻负高质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
发文年
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1
浅析初中科学实施轻负高质教学策略
王祖侠
《学生之友(最作文)》
2011
1
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