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探究新课改下高中历史课堂教学方法
1
作者
王祯贵
《最漫画·学校体音美》
2018年第26期00270-00270,共1页
长期以来,高中历史教学照本宣科、“满堂灌”的方式严重影响到了学生历史思维的培养与提高。近年来,伴随着新课改的深入进行,课堂中该运用怎样的教学方法来促进学生学习,成为很多教师一直在思考的问题。灵活有效的运用教学方法能帮助教...
长期以来,高中历史教学照本宣科、“满堂灌”的方式严重影响到了学生历史思维的培养与提高。近年来,伴随着新课改的深入进行,课堂中该运用怎样的教学方法来促进学生学习,成为很多教师一直在思考的问题。灵活有效的运用教学方法能帮助教师实现教学目标,激发学生对历史的兴趣,提高学生解决分析历史问题的能力,因此,探讨这一问题就显得尤为重要。
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关键词
高中历史
教学方法
新课改
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职称材料
题名
探究新课改下高中历史课堂教学方法
1
作者
王祯贵
机构
毕节市七星关区普宜中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第26期00270-00270,共1页
文摘
长期以来,高中历史教学照本宣科、“满堂灌”的方式严重影响到了学生历史思维的培养与提高。近年来,伴随着新课改的深入进行,课堂中该运用怎样的教学方法来促进学生学习,成为很多教师一直在思考的问题。灵活有效的运用教学方法能帮助教师实现教学目标,激发学生对历史的兴趣,提高学生解决分析历史问题的能力,因此,探讨这一问题就显得尤为重要。
关键词
高中历史
教学方法
新课改
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
探究新课改下高中历史课堂教学方法
王祯贵
《最漫画·学校体音美》
2018
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