梦食记

随着现代科技文明的快速发展,科幻文学逐渐进入学生的阅读视野,“科幻与人文”主题也成为学生写作的重要内容。本次写作以“未来的食物”作为创作的方向,引导学生深入思考“科技与人文”的关系,一方面借助科幻的形式丰富学生记叙文写作的方式和角度,拓展写作空间。同时“硬科幻”(自然科学)地融入进一步更新了学生的写作素材,促进多学科融合。另一方面借助人文思想反思科技文明,在科技与人文的对立统一中反观人性善恶,探讨未来空间里人文思想的价值,用“软科幻”(人文科学)的方式提升学生的思辨力和思想深度。