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小学英语生活化教学研究的现状及思考
1
作者
王禹峥
《好日子》
2021年第16期76-76,共1页
加强生活化教学,提高学生对生活和社会的适应力,促进知行合一,是立德树人背景下的重要教育内容。小学英语教学具有极强的人文性和实践性,通过在教学中开展生活化教学可以取得良好效果。但在具体的教学实践中,由于地区学生等方面存在的差...
加强生活化教学,提高学生对生活和社会的适应力,促进知行合一,是立德树人背景下的重要教育内容。小学英语教学具有极强的人文性和实践性,通过在教学中开展生活化教学可以取得良好效果。但在具体的教学实践中,由于地区学生等方面存在的差异,在小学英语生活化教学实践中也产生了一些问题。因此文章对目前洗小学英语生活化教学研究现状进行了分析,并反思和探讨了更有效的教学方法。
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关键词
小学英语
生活化教学
研究现状
思考
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题名
小学英语生活化教学研究的现状及思考
1
作者
王禹峥
机构
农安县万金塔乡中心小学
出处
《好日子》
2021年第16期76-76,共1页
文摘
加强生活化教学,提高学生对生活和社会的适应力,促进知行合一,是立德树人背景下的重要教育内容。小学英语教学具有极强的人文性和实践性,通过在教学中开展生活化教学可以取得良好效果。但在具体的教学实践中,由于地区学生等方面存在的差异,在小学英语生活化教学实践中也产生了一些问题。因此文章对目前洗小学英语生活化教学研究现状进行了分析,并反思和探讨了更有效的教学方法。
关键词
小学英语
生活化教学
研究现状
思考
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
小学英语生活化教学研究的现状及思考
王禹峥
《好日子》
2021
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