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浅析中职学生素质现状及成因
被引量:
9
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作者
江瑜彦
肖育清
王秀杨
《教育与职业》
北大核心
2005年第20期65-66,共2页
当前,不少中职学校都在探讨如何实施素质教育的问题,并把其视为中职教育改革的根本问题.而要实施素质教育,首先必须弄清楚中职学生应该具备哪些素质;其次,要了解中职学生素质的现状并分析其原因;再次,要寻找培养中职学生良好素质的方法...
当前,不少中职学校都在探讨如何实施素质教育的问题,并把其视为中职教育改革的根本问题.而要实施素质教育,首先必须弄清楚中职学生应该具备哪些素质;其次,要了解中职学生素质的现状并分析其原因;再次,要寻找培养中职学生良好素质的方法和途径,更好地指导中职学校的教育教学实践.
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关键词
中职学生
素质现状
成因
素质教育
中职学校
根本问题
教育改革
学生素质
教学实践
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职称材料
题名
浅析中职学生素质现状及成因
被引量:
9
1
作者
江瑜彦
肖育清
王秀杨
机构
普宁职业技术学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第20期65-66,共2页
文摘
当前,不少中职学校都在探讨如何实施素质教育的问题,并把其视为中职教育改革的根本问题.而要实施素质教育,首先必须弄清楚中职学生应该具备哪些素质;其次,要了解中职学生素质的现状并分析其原因;再次,要寻找培养中职学生良好素质的方法和途径,更好地指导中职学校的教育教学实践.
关键词
中职学生
素质现状
成因
素质教育
中职学校
根本问题
教育改革
学生素质
教学实践
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
E27 [军事—军事理论]
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作者
出处
发文年
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1
浅析中职学生素质现状及成因
江瑜彦
肖育清
王秀杨
《教育与职业》
北大核心
2005
9
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