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小儿扁桃体腺样体切除术前局部注射曲马多的疗效 被引量:1
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作者 陈宏礼 李建军 +1 位作者 张立强 王秀钰 《新医学》 2013年第2期115-118,共4页
目的:观察小儿扁桃体腺样体切除术前局部注射曲马多的术后镇痛效果及不良反应。方法:择期行扁桃体腺样体切除术的患儿72例,随机分为曲马多局部注射组和静脉注射组各36例。术前5 min,局部注射组双侧扁桃体窝局部注射、静脉注射组静脉注... 目的:观察小儿扁桃体腺样体切除术前局部注射曲马多的术后镇痛效果及不良反应。方法:择期行扁桃体腺样体切除术的患儿72例,随机分为曲马多局部注射组和静脉注射组各36例。术前5 min,局部注射组双侧扁桃体窝局部注射、静脉注射组静脉注射曲马多2 mg/kg。记录术后自主呼吸恢复时间、拔除气管插管时间,拔管后即刻、2、6、12和24 h时的FPS-R疼痛评分,拔管后即刻、30 min、1 h时的镇静程度评分,24 h内追加镇痛药及不良反应发生情况。结果:两组患儿术后自主呼吸恢复时间、拔管时间、术后镇静程度无明显差异(P>0.05);局部注射组术后6 h时的疼痛评分、24 h内追加镇痛药的例数、恶心呕吐发生率明显较静脉注射组低(P<0.05)。结论:与静脉注射相比,小儿扁桃体腺样体切除术前局部注射曲马多可提供更有效的术后镇痛,且不良反应少。 展开更多
关键词 扁桃体腺样体切除 曲马多 扁桃体窝注射 超前镇痛
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改良三袖套法建立大鼠原位小肠移植模型
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作者 王秀钰 车向明 +3 位作者 樊林 何纪恩 林子晶 赵伟 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期382-384,共3页
目的改进血管重建,简化手术操作,建立稳定的大鼠原位小肠移植模型。方法三袖套法行血管重建:供体肠系膜上动脉所带腹主动脉与受体腹主动脉分段由Cuff套管袖套吻合,供体门静脉与受体左肾静脉由Cuff套管袖套吻合。结果共进行移植30例,成... 目的改进血管重建,简化手术操作,建立稳定的大鼠原位小肠移植模型。方法三袖套法行血管重建:供体肠系膜上动脉所带腹主动脉与受体腹主动脉分段由Cuff套管袖套吻合,供体门静脉与受体左肾静脉由Cuff套管袖套吻合。结果共进行移植30例,成功27例,手术成功率90%。供体手术平均耗时(42±5)min,供肠修整耗时(3±1)min,受体手术耗时(65±10)min,热缺血0 min,冷缺血(32±3)min,三次套管共耗时(10±1)min,总手术耗时(160±10)min。结论严格保护供肠与应用三袖套法重建血管,有助于快捷地建立简便稳定、成功率高、并发症少的大鼠节段性原位小肠移植模型。 展开更多
关键词 大鼠 小肠移植 原位 血管重建
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中小型锅炉液位自调的改进
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作者 王秀钰 《化肥工业》 CAS 1989年第6期39-40,共2页
采用双室平衡容器接差压变送器,对锅炉的液位自调作了改进,避免由于介质温度波动对液位检测信号的影响,收到较好效果。
关键词 锅炉 液位 调节 合成氨
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大胆模仿,勇于创新--浅谈写作创新思维能力的培养
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作者 王秀钰 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第5期83-84,共2页
一、创新从模仿起步摇模仿可激发创新 一个作家在未成为“家”之前,几乎都是从模仿起步的,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”说的就是这个道理。在文学的继承和发展中,曾经有很多通过模仿创新写诗作文的典范。王勃的“落霞与孤鹜... 一、创新从模仿起步摇模仿可激发创新 一个作家在未成为“家”之前,几乎都是从模仿起步的,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”说的就是这个道理。在文学的继承和发展中,曾经有很多通过模仿创新写诗作文的典范。王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”脱胎于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”;北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”借孟子的“乐以天下,忧以天下”;毛泽东的“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”取于唐李贺的“衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老”。作为模仿者,它们的名气远远超过了模仿的样本。 展开更多
关键词 模仿创新 创新思维 能力的培养 勇于创新 写作 “家” 诗三百 范仲淹
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关于政工人员与投融资企业的科学探讨
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作者 王秀钰 《商情》 2012年第7期3-3,共1页
随着我国市场经济的深入发展,投融资企业在经济发展过程中扮演着越来越重要的角色.而政工人员作为投融资企业员工结构中的重要组成部分,对企业风险控制、文化建设等方面有着积极的影响。
关键词 政工人员 投融资企业 风险控制 企业忠诚度
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《促织》学科教学知识研究
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作者 王秀钰 《最小说》 2021年第5期115-117,共3页
《促织》是《聊斋志异》中具有代表性的反映社会现实的文言短篇小说名篇,以情节曲折离奇见长。同时因其作为高中语文教科书中为数不多的文言小说篇目,许多名家和教师对其进行了精彩纷呈的解读和设计。基于此,《促织》学科教学知识的选... 《促织》是《聊斋志异》中具有代表性的反映社会现实的文言短篇小说名篇,以情节曲折离奇见长。同时因其作为高中语文教科书中为数不多的文言小说篇目,许多名家和教师对其进行了精彩纷呈的解读和设计。基于此,《促织》学科教学知识的选择与确定须秉持继承与发展的原则,将探索文本的佳妙之处与学习已有的名篇教学经验结合起来,明晰《促织》这一名篇的教学目标、教学内容和教学方法。 展开更多
关键词 《促织》 学科教学知识 文言小说教学
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