论我国体育学科发展缓慢的原因与对策

对我国体育学科发展状况进行了分析比较,认为我国体育学科发展速度缓慢,仍处在初级阶段和发展中的阶段。与国内其他5大学科类别676门二级学科相比较,落后于619门学科发展速度。其差距集中表现在5个方面。体育学科发展缓慢的主要原因是由4个因素影响的。提出了今后我国体育学科发展对策并建议在全国重点大学成立体育科学工程学院,选拔体育学科带头人,建立体育学科发展奖励制度,为决策部门提供参考。

影响学校体育教学改革的主要原因及解决对策

我国体育院校 (系 )体育教育专业的课程管理和办学指导思想存在的问题一直未引起重视。根据目前国内学校体育教学现状 ,对影响学校体育教学改革的主要原因进行了分析 ,并提出 4点解决的办法 ,将促使体育教育专业技术课程的改革与学校体育整体改革健康同步发展。

我国高校体育科研论文选题存在的问题

对我国1986—2005年20年间5963篇普通高校体育老师的论文进行了分析。结果发现普通高校体育科研领域分布特点：一是覆盖17个体育研究领域；二是学校体育仍成为熟点研究领域。但是，在论文选题、内容、观点存在重复现象，理论和实际难以统一，定量和定性难以结合，数学、计算机应用、运动生物力学三门基础课程理论单薄等，都是今后高校体育科研中要特别重视的问题。提出了学校体育研究要注意“三统一”，即改革内容和国家意志的统一；改革方案和办学体制的统一；成果推广和客观环境的统一等建议。

广东省普通高校“扩招”对体育课程建设引发出几个最突出的问题研究

扩招后,广东省22所普通本科院校公共体育课程建设引发出了四个最突出的问题。呼吁要加大体育场馆硬件的经费投入,逐步改变体育教师队伍的学历和职称结构,充分利用学校体育资源,合理安排体育授课时段,尽快适应高等教育超常规的快速发展形势和扩招后所引发的新变化。

对运动训练中运用灰关联度量化方法的再研究——谈关联序错位的理论原因

本文把灰色关联度分析中的点、斜关联的新量化方法引入到竞技科研中,并认为:点、斜关联度权重迭加量化方法较之传统的点关联的量化方法更科学、更符合竞技实际。作者运用新量化对文献中的24处关联序的错位作了新的修正,进一步为运动训练决策提供科学依据。

我国普通高校公共体育学科定位的思考——从学科概念的内涵谈体育课程建设中存在的问题

从学科概念的内涵对我国普通高校公共体育的定位进行了初探,认为公共体育目前还是一个非成熟的学科。因学科认识原因,对普通高校体育课程建设中的有关教材等问题进行了阐述,并提出在我国普通高校创建《学校体育科学》二级学科的设想与建议.

我国体育应用数学发展概况

本文为作者应中国高等教育学会体育研究会体育应用数学专业委员会筹备组之约,所作的专题综述。

关于大学体育与体育科技的思考

对当代大学体育的体育科技功能以及体育科技对大学体育发展的影响所发生的四大变革作了简明阐述。

背越式跳高过杆一瞬时重心位于杆下的研究与技术评定

运用静力学原理对背越式跳高教学中的杆上一瞬时的反弓身动作技术进行了研究 .作者认为 :要做到运动员身体从杆上越过 ,而人体重心则从杆下通过 ,必须加大运动员过杆一瞬间的反弓身弧形弯曲度 ,并得出 :如果(R-yc) >0 ,则人体重心就可以处在横杆之下 ;如果 (R-yc) <0 ,则人体重心就会处在横杆之上的结论。因此 ,在教学中 。

对影响我国高校体育改革发展的根本原因与对策的研究

我国体育院校 (系 )体育教育专业的课程管理和办学指导思想存在的问题一直未能得到解决 ,提出四点对策 。

对跳远起跳中的速度转化技术与最佳成绩关系的研究

本文对23届奥运会12名世界级女子跳远运动员进行了研究,结果表明:跳运成绩存在最大值关系,因此,在跳运成绩达到最大值时,垂直速度和离板角增到最佳值并能使远度达到最远后,垂直速度和离板角再度增加,必然会使远度减少(见图2)。作者认为:教练员在训练中要严格掌握垂直速度的增值与最大远度的变化规律,并尽量使垂直速度和腾起角向最佳值靠拢。

关联度新计算法在三级跳远技术分析中的应用

作者在众多的研究基础上提出了改进计算关联度方法.并用于世界三级跳远三跳主次研究之中.根据新的计算方法,分别得到了“波兰式”技术类型的第二跳远度和“苏联式”技术类型的第一跳远度是影响当今世界三级跳远成绩主要因素的结论.此结论在实践中得到证实.

中国高等教育学会体育研究会体育应用数学专业委员会成立暨首届全国高校体育应用数学学术论文报告会综述

中国高等教育学会体育研究会体育应用数学专业委员会,于7月7日到11在广东省惠州大学成立。并同时召开了首届学术论文报告会。来自全国14个省市、自治区35所普通高校的40名代表参加了会议,7月8日上午举行了开幕式,出席开幕式的领导和专家有国家教委体卫艺司副司长曲宗湖、惠州市委宣传部部长曾铁元、原国家教委体卫司副司长朱丰诚、惠州大学党委书记陈优生等。曾铁元。

对当前高校体育教研室优化群体智力结构的静态分析与改革设想

本文从高校体育教研室领导、教师的智力结构的分析入手,提出了实现优化教研室群体结构的途径与改革设想。本文认为,教研室群体智力结构应包括年龄、性别、专业、知识、智能、个性、能力等方面,教研室应改革不合理的体制,实现优化组合。

北京奥运中国文化产业商机与策划研究

通过对北京奥运会中国文化产业的商机问题的研究,提出了文化产业商机的八点策划思路和五个商机创意理念。为了促进奥运中国文化产业的发展,还必须树立五个观念。

惠州市群众体育发展战略目标与成年人体质自评量表的应用研究

本文对惠州市2015年群众体育发展战略目标,就战略重点、实施步骤和措施办法提出了思想和观点;呼吁市政府应重视影响群众体育发展的三项重要指标,力争2015年三项指标达到基本要求:一是体育经费接近全市总产值的0.6%～1%,其中70%的经费用于群众体育;二是全市每10万人拥有120个体育场地,公园户外活动面积人均15平方米;三是全市体育人口在45%以上,家庭体育消费年人均达1200元以上.同时,介绍了成年人体质健康自评的简易方法.

普通高校体育教学评价的改革

立足普通高校体育教学评价实践,以国内教学评价研究文献和科研成果为基础,对体育教学评价改革的发展趋势、体育实践课教学评价改革的走向、体育课成绩考核改革等进行了分析与研究。

关于高校大力构建和谐校园的战略思考

和谐校园作为和谐社会的重要组成部分,必然要反映"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处"这一和谐社会的基本特征,同时又具有自身的要求和内在规定性。我们应密切结合校园实际,把构建社会主义和谐社会的理论、方法、途径,引入到构建和谐校园的实践中来。确立和谐教育的思想;确立以人为的教育理念;坚持马克思主义的指导地位和党对高校的领导是构建和谐校园的原则;学校发展与地方经济社会发展和谐共进是构建和谐校园的关键;推进学校的体制改革是构建和谐校园的核心;加强校园文化建设是构建和谐校园的灵魂。

体育课生理负荷脉搏测试综合评定方法

立足体育课运动负荷测评方法的改革 ,运用“脉搏测定法”对体育课生理负荷安排的科学性和合理性进行了统计分析。通过对实验体育课心率测评指标特征值的研究 。

运动成绩与竞技能力内在关系灰色关联分析

运用灰色关联分析的数学方法，对球类运动竞赛成绩与竞技能力三大要素之间的制约关系进行了定量分析，通过比赛调研的实例运算，介绍了点关联度、斜关联度、点、斜关联度的量化方法。