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题名坚持“三主”原则 提高复习效率
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作者
王秉裕
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机构
甘肃民乐县第一中学
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出处
《中学教学参考》
2015年第20期86-86,共1页
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文摘
教师的教学观念和教师的教学策略直接影响高三化学复习课教学效率。基于此,对影响高三化学复习课教学效率的主要因素进行分析,以使教师更新观念,转变教学策略,从而提高高三化学复习课教学效率。
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关键词
“三主”原则
高三化学复习课
教学效率
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名化学课中哲学三大基本规律的应用
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作者
王秉裕
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机构
甘肃省民乐县第一中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2015年第11期215-215,共1页
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文摘
一、对立统一规律对立统一规律既是唯物辩证法的实质与核心,又是唯物辩证法根本的规律,也是事物发展的源泉和动力。哲学上所讲的统一,是指矛盾双方相互吸引、相互连接的属性和趋势,表现为两点:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通、相互渗透、相互包含,并在一定条件下相互转化,这种同一性是有条件的,是相对的。
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关键词
对立统一规律
哲学
化学课
唯物辩证法
应用
事物发展
矛盾
同一性
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分类号
B024
[哲学宗教—哲学理论]
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题名高中化学新课程内容选择与知识体系构建
被引量:1
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作者
王秉裕
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机构
甘肃省民乐县第一中学
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出处
《中学化学教学参考》
2020年第12期23-24,共2页
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文摘
化学作为高中阶段一门重要的学科,对学生后续的学习和发展有着重要的作用。因此,在新课改的背景下,高中化学教学应当遵循素质教育的理念,按照新课标的要求,对教学内容、教学形式和教学方法进行变革和创新,并且要科学、合理地选择新课程内容,帮助学生构建完善的、系统的知识体系,从而提高高中化学教学的效率和质量,最终促进学生全面发展。
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关键词
高中化学教学
素质教育
高中化学新课程
新课改
知识体系构建
教学方法
新课标
学习和发展
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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