合情推理在小学数学教材中的呈现

合情推理，就是在当前已知事实或者结论的背景下，综合运用归纳总结法、类比分析法、合理猜想法或者实践研究法，实现个人知识经验、个人情感、个人直觉的融合，继而得出合理的推理结果。小学数学属于逻辑性比较强的学科，在其教学过程中渗透合情推理理论符合新课标的基本精神。

国外高校教学评价组织建构的经验与启示

高校教学评价是提升教育质量、改进教师能力发展的重要线索。高校教学评价结果的真实、有效不仅依赖于规章制度建设,还需要教学评价相关组织的建构。国外高校对教学评价工作十分重视,也建立起了合理的教学评价部门的组织架构以及工作体制,借鉴国外大学较为成熟的经验,我国高校教学评价组织建构应当探索实施院系代表制度、与利益无关组织形成监督关系,并探索多个组织机构的高效协同合作机制。

自媒体时代大学生价值观教育研究

自媒体成为当代人们交流和传播信息的重要工具,而大学生是自媒体最大的使用人群和受众。自媒体时代大学生价值观呈现出了价值取向多元化、价值评价标准包容性、价值选择新异等特点。自媒体有强化大学生价值选择和认同,激励其实现自我价值及丰富其人生价值取向等积极作用;自媒体低俗化也造成大学生价值观过度自我化、价值判断非理性化、价值选择的功利化和价值观困惑等。高校可通过加强大学生传媒素养教育、强化价值观教育内容、转变价值观教育方式等对大学生进行价值观教育。

试论综合课程与教师素养的建构

综合课程具有整合性、整体性、开放性、灵活性和适应性的特征;完整人性与完整社会的和谐性是其基本价值取向;综合课程教师的文化素质结构是一个多维度、多层次的复合体,但其中以树立牢固的综合课程教育观念、建构丰富的知识结构、形成多方面的教学能力为核心。

冲突与融合——现代家庭伦理教育之反思

在现代化进程中,中国家庭伦理教育出现了功利化倾向、代际关系错位等问题。这些问题与中国正处于家庭伦理从传统走向现代的特殊时期相关;也是代际伦理日益显露的结果;并且更与家长自身的素养息息相关。作为家长,转变观念、提高自身素质、营造平等民主的家庭氛围有助于使家庭伦理教育健康发展。

教师资格“国考”背景下新建地方本科高校教师教育专业的改革路径探究

教师资格全国统一考试将会给新建地方本科高校职前教师教育带来生源危机、生存危机,必将引起各高校以"国考"通过率为中心的激烈竞争,为新建地方本科高校职前教师教育带来新挑战。新形势下,新建地方本科高校要坚定以提高职前教师素养和教育教学实践能力为核心的职前教师教育价值取向,确立精品化、特色化的发展定位,明晰培养卓越教师的人才培养目标,坚持教师教育人才培养标准,构建教师教育课程模块,以职前教师教育教学实践能力提升为突破口,改革职前教师培养模式,提高职前教师质量。

新时期农民工教育培训探究

农民工是一个新的社会群体,他们推动了农村城镇化的进程,为城市的发展和建设默默贡献着自己的力量。农民进城务工是一种趋势,农民工也是城市建设和发展不可或缺的劳动力量。所以面对新时期的农民工,教育培训是十分必要的。

教师资格“国考”下的新建地方本科高校职前教师教育

教师资格"国考"提高了教师准入门槛,强化了职前教师教育的专业性。教师资格"国考"倡导由"学历"优先转向"教师素养及实践能力"优先,提升了职前教师教育的实践能力,教师资格"国考"将有力推动和促进新建地方本科高校职前教师教育的转型和改革,为提高职前教师教育质量提供机遇。新建地方本科高校需要坚定以提高职前教师素养和教育教学实践能力为核心的职前教师教育价值取向,确立精品化、特色化的发展定位,明晰培养卓越教师的人才培养目标,坚持教师教育人才培养标准,构建教师教育课程模块,以职前教师教育教学实践能力提升为突破口,改革职前教师培养模式,提高职前教师质量。

新建地方本科高校职前教师教育发展定位探究

新建地方本科高校职前教师教育正处于转型改革的重要时期,其发展定位存在着缺失、不科学、不准确等现象,从而产生了职前教师供大于求、职前教师教育质量下滑、职前教师优势和特色缺失、竞争力下降等问题。新建地方本科高校可确立精品化、特色型、应用型等职前教师教育发展定位,从而构建起核心竞争力,实现其职前教师教育的顺利转型和健康发展。

现实教育中对人之卓越的异化及归因分析

人的卓越是人与教育的共同诉求。但教育中存在的过度功利化情结、规训化教育活动和行为以及对于权威、标准等过于崇拜的课程设置等，却使得受教育者处于被“工具化”、“模式化”的危险，使得受教育者得不到精神上的丰满、创造性的激发、德性的践行和审美自由的获得。

“怪才”辜鸿铭和他的道德教育思想

本文旨在窥探辜鸿铭的道德教育思想,如何以一种文明对话的方式,将中国人独有道德力量的产生、目的、价值等方面作了充分论述,不足之处,还望指正。

农村留守儿童教育的反思

农村留守儿童教育中存在的突出问题是：心理问题、行为与道德问题等。留守儿童的的教育是全社会的共同责任，需要学校、家庭和社会的共同教化，重建留守儿童精神家园，从而促进留守儿童个体生命健康的成长。

追求人之卓越:人与教育的共同诉求

人是不断超越、不断追求生命之力量充分张扬、不断追求人之卓越的存在。人的卓越指向的是生命之种种可能性的尽情展现,它激励人们不断攀登人性之真善美的座座高峰,它体现的是生命之实然状态与应然之景的真实统一。教育,是塑造人之灵魂、引领人之精神健康成长的事业,它本身理应包含着颂扬、激励、引领、实现人之卓越的使命,对人之卓越的关注是教育永恒的使命和责任。

上市公司内部控制规范实施面临的问题及应对策略

如今,经济市场竞争越发激烈,为在复杂的市场环境下实现快人一步的发展,对内部控制规范进行优化与实施是重要的手段。尽管上市公司在实施内部控制规范方面取得了较为显著的成就,但仍存在一些问题。文章从上市公司内部控制规范实施现状出发,简述上市公司内部控制规范在实施中存在的典型问题,结合实际提出相应的优化建议,希望能够帮助上市公司更好地实施内部控制规范,实现其经济和商业价值。

老年心血管病患者睡眠质量评估及护理干预

目的对老年心血管病患者睡眠质量评估进行评估,同时对老年心血管病患者进行护理干预以改善其睡眠质量。方法选择于2011年3月—2012年12月在我院接受治疗的心血管病患者50例,同时选择50例健康人群作为对照,应用匹兹堡睡眠质量指数(PQSI)评估老年心血管病患者睡眠质量,同时通过对老年心血管病患者护理干预,比较护理干预前后患者睡眠质量的改善情况。结果通过应用匹兹堡睡眠质量指数(PQSI)比较分析,发现老年心血管病患者睡眠质量显著差于健康正常人群,差异有统计学意义(P<0.05);老年心血管病患者通过护理干预后,睡眠治疗较护理前得到了显著地改善提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论老年心血管病患者普遍存在睡眠质量差的问题,通过针对性护理干预能够显著改善患者睡眠质量、提高患者的生活质量,临床意义重大,值得临床推广应用。

高中英语写作技巧浅议

英语写作在英语高考命题中对学生来说是相对较难的题型。它考察学生的语言综合运用能力，检查考生驾驭和综合运用所学单词、短语、语法知识的能力，测试考生能否熟练自如地用英语进行表达。纵观历年高考，书面表达一般采用指导性写作或控制性写作结合开放式作文的形式。指导性写作大多通过提纲、图表、图画等方式，自由发挥的空间不大。开放式作文可以自由发挥，发表自己独特的看法或观点。不过，从近年书面表达的考查方式来看，情景提供形式以提纲为主流，其次是开放式作文。鉴于高考对考生英语书面表达的能力要求越来越高，我们高中老师应该潜心研究如何提高学生的书面表达技巧。

小议预应力技术在高层建筑结构施工的应用

预应力技术作为建筑工程施工的重要技术,其施工技术水平的高低将直接影响到工程建设的整体质量,为此,施工企业必须重视预应力技术的应用,提高技术水平,只有这样才能提高工程的整体质量,实现其经济效益。本文主要对预应力技术的特性、施工技术应用进行了分析与探究。

大嗓门儿的妈妈

“说了多少次了，进来出去要关门，你都不关!和你爸一个德行!”“知道了，知道了!”每天都是这样，我都听习惯了，一边漫不经心地答应着，一边拿出那本还未看完的《斑羚飞渡》，躺在床上津津有味地读起来。这时，妈妈的大嗓门儿又传来了：“王秋歌，不准躺在床上看书!迟早有一天会把眼睛看坏的……”揉了揉受到一万点伤害的耳朵，我穿上鞋子。

超高层建筑钢结构施工技术研究

在超高层建筑中,钢结构施工技术应用具有较大难度,且施工工艺比较复杂。虽然现如今我国钢结构建筑有很大的发展,不过依然不能忽视对钢结构工程中每个环节的质量控制,要严格把控施工季度,控制好施工质量,管理好现场施工,让每个环节有序进行,从而保障钢结构建筑工程的施工质量。

高校实施师本管理的路径思考

高效实施师本管理的路径有:抑制教师管理行政泛化,凸显师本理念;倡导教师自主管理,满足教师被信任的需要;构建宽松、和谐的人文环境,提高教师满意度;合理规划教师生涯,满足教师的成长需要;采取必要措施,满足教师的成就需要。