数学教学与学生兴趣的培养

数学兴趣是学生学习数学的自觉性和积极性的核心因素，充分激发数学兴趣，一方面让学生学有动力，另一方面是使学生在集中精力获得知识的同时，努力进行创造性探索。因此，在数学教学中如何培养学生的数学兴趣是教师及学校应该积极探索的课题之一，本文就培养数学兴趣相关的因素及实践方法和途径，谈一些体会，共同探讨。

念好初中数学“五字经”

现代建构主义的学习理论认为,知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生,而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构;同时,让学生有更多的机会与同学进行充分地交流,学会如何去聆听别人的意见并作出适当的评价。

生活中巧求物体的高度

生活中，利用数学知识可以解决很多实际问题。学习了相似图形我们就获得了多种测量物体高度的方法．现以2006年相关中考题为例进行总结说明。