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Ti元素对Zn-22Al钎料组织和性能的影响 被引量:10
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作者 杨金龙 薛松柏 +3 位作者 姬峰 王科冰 孙波 王水庆 《焊接学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第11期93-96,117-118,共4页
研究了Ti元素对Zn-22Al钎料的电阻率、熔化温度、铺展性能、显微组织以及接头抗剪强度的影响.结果表明,随着钎料中Ti元素含量的增加,钎料的电阻率、熔化温度略有增加,铺展性能显著改善.当Ti元素质量分数为0.03%时,钎料的铺展性能最佳,... 研究了Ti元素对Zn-22Al钎料的电阻率、熔化温度、铺展性能、显微组织以及接头抗剪强度的影响.结果表明,随着钎料中Ti元素含量的增加,钎料的电阻率、熔化温度略有增加,铺展性能显著改善.当Ti元素质量分数为0.03%时,钎料的铺展性能最佳,但过量的Ti元素会明显恶化钎料的铺展性能.随着Ti元素的加入,钎料的基体组织得到细化,η-Zn相尺寸减小;当Ti元素质量分数大于0.15%时,钎料中的η-Zn相开始聚集长大.当Zn-22Al钎料中Ti元素质量分数为0.03%时,钎焊接头的抗剪强度达到最大值84.64 MPa. 展开更多
关键词 锌铝钎料 铺展性能 显微组织 力学性能
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中职类职业技能大赛的指导策略研究
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作者 王科冰 《成才之路》 2021年第24期76-77,共2页
技能大赛成为中职常态化教育的一部分,受到广大师生的重视和欢迎。文章从个人参赛经历出发,对中职类职业技能大赛的指导策略进行研究,以激发学生参加职业技能大赛的热情,提高学生职业技能,提升学生参赛成绩,为国家和社会培养更多高技能... 技能大赛成为中职常态化教育的一部分,受到广大师生的重视和欢迎。文章从个人参赛经历出发,对中职类职业技能大赛的指导策略进行研究,以激发学生参加职业技能大赛的热情,提高学生职业技能,提升学生参赛成绩,为国家和社会培养更多高技能型人才。 展开更多
关键词 中职教育 技能大赛 指导策略 职业技能 参赛成绩
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提高中职机械制图教学的有效性研究
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作者 王科冰 《安徽教育科研》 2021年第15期25-26,共2页
机械制图教学是中职教学体系中非常重要的一项内容,具有极强的专业性,对学生的学习效果也提出了更高的要求。我国中职院校机械制图的教学现状并不理想,学生的学习状态欠佳,教师需要深入分析出现这一问题的原因,从而采取合理的教学手段... 机械制图教学是中职教学体系中非常重要的一项内容,具有极强的专业性,对学生的学习效果也提出了更高的要求。我国中职院校机械制图的教学现状并不理想,学生的学习状态欠佳,教师需要深入分析出现这一问题的原因,从而采取合理的教学手段提升机械制图教学的有效性,帮助学生提升专业水平和实践能力。 展开更多
关键词 中职 机械制图 教学 有效性
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中职机械CAD教学的几点感想
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作者 王科冰 《林区教学》 2015年第2期88-89,共2页
针对中职学生特点,对机械CAD教学方法进行了分析和研究,从学生和教师的角度分别进行了阐述,进而提高机械CAD教学质量。
关键词 中职 机械CAD 教学
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