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浅谈实验教学的作用
1
作者
王秘刚
《学周刊(下旬)》
2012年第1期48-48,共1页
随着我国新课程改革的全面推进.高中教学质量的要求相应地也越来越高。在新颁布的《基础教育课程改革纲要》中明确指出:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜...
随着我国新课程改革的全面推进.高中教学质量的要求相应地也越来越高。在新颁布的《基础教育课程改革纲要》中明确指出:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.
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关键词
实验教学
《基础教育课程改革纲要》
解决问题的能力
学生主动参与
新课程改革
教学质量
接受学习
课程实施
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职称材料
题名
浅谈实验教学的作用
1
作者
王秘刚
机构
青龙满族自治县双山子高级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第1期48-48,共1页
文摘
随着我国新课程改革的全面推进.高中教学质量的要求相应地也越来越高。在新颁布的《基础教育课程改革纲要》中明确指出:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.
关键词
实验教学
《基础教育课程改革纲要》
解决问题的能力
学生主动参与
新课程改革
教学质量
接受学习
课程实施
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈实验教学的作用
王秘刚
《学周刊(下旬)》
2012
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