推拿联合肌内效贴对痉挛型脑瘫患儿足部高肌张力的影响分析

目的分析推拿联合肌内效贴对痉挛型脑瘫患儿足部高肌张力的影响。方法60例痉挛型脑瘫患儿,随机分为对照组和观察组,各30例。对照组给予常规康复治疗,观察组给予推拿+肌内效贴进行治疗。比较两组足部肌张力相关指标、脑血流情况、下肢粗大运动功能评分、步速与步长情况、治疗效果及神经功能评分。结果治疗后,两组患儿左、右足背屈角角度及跟耳试验、股角优于治疗前,且观察组优于对照组(P<0.05)。治疗后,两组患儿大脑中动脉(MCA)、大脑前动脉(ACA)、大脑后动脉(PCA)血流速度及搏动指数(PI)优于治疗前,且观察组MCA、PCA血流速度及PI优于对照组(P<0.05);两组患儿ACA血流速度无差异(P>0.05)。治疗后,观察组粗大运动功能测定量表D区(GMFM-D)评分(32.72±8.56)分、粗大运动功能测定量表E区(GMFM-E)评分(43.68±8.45)分均高于对照组的(25.75±7.88)、(37.54±6.51)分(P<0.05)。治疗后,观察组步速(0.69±0.45)m/s及步长(19.24±2.55)cm优于对照组的(0.41±0.37)m/s、(15.31±1.42)cm(P<0.05)。观察组治疗总有效率100.00%高于对照组的86.67%(P<0.05)。治疗后,两组患儿行为能力、被动肌张力、主动肌张力、原始反射及一般反应评分均高于治疗前,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论推拿联合肌内效贴治疗痉挛型脑瘫效果确切,可有效改善患儿足部高肌张力、脑血流、运动功能及神经功能,并提高步速与步长,值得推广。

肌内效贴扎技术结合常规康复治疗对痉挛型脑瘫患儿下肢运动功能、平衡功能及效果的影响

目的:探究痉挛型脑瘫患儿运用肌内效贴扎技术结合常规康复治疗对其下肢运动功能、平衡功能及效果的影响。方法:选择2021年4月─2022年4月泉州市妇幼保健院·儿童医院收治的痉挛型脑瘫患儿74例,利用随机数表法分为两组,各37例。对照组采用常规康复治疗,试验组采用肌内效贴扎技术结合常规康复治疗。比较两组治疗情况。结果:治疗前两组粗大动作功能量表D区(GMFM-D)评分、粗大动作功能量表E区(GMFM-E)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,试验组GMFM-D评分、GMFM-E评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前两组平衡功能评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,试验组平衡功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前两组跟耳试验、足背屈角、股角比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,试验组跟耳试验、足背屈角、股角均大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前两组步速、步长比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,试验组步速、步长均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组总有效率为94.6%,高于对照组的73.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对痉挛型脑瘫患儿实施常规康复治疗联合肌内效贴扎技术,可以改善患儿的下肢运动功能与平衡功能,对提升疗效具有重要作用。

学龄期脑瘫儿童运动康复训练个案探讨

对本院收治的1例学龄期脑瘫患儿展开运动康复治疗中,通过观察法和随访观察了解患儿的具体情况,根据收集的结果对该例患儿制定个体化康复训练方案,并分阶段实施。经过训练后,该例患儿下肢运动功能取得良好的恢复效果,由此可见适当运动康复训练能够使学龄期脑瘫儿童肢体功能障碍得到显著的改善,进一步矫正运动姿势,最终提高患儿活动能力和社会适应能力等方面。

口肌训练对功能性构音障碍的疗效观察

功能性构音障碍是指患者构音器官无形态及运动异常、听力正常、语言发育已达4岁水平以上,构音错误呈固定状态,患病率1%~4%[1].功能性构音障碍的临床表现多种多样;但多数是舌尖音与舌根音之间的相互置换,部分声母歪曲、省略、置换、韵母歪曲、置换,如前鼻音置换成后鼻音.功能性构音障碍的病因目前尚不明了.但与语言的听觉接受、辨别、认知,获得性构音动作技能的运动因素、语言发育有关的因素等有关.笔者对136例功能性构音障碍儿童的错误构音方式进行分析,进行针对性的靶音构音训练,口肌训练等治疗方法,对患儿进行训练,同时指导家长进行正确的构音训练及在生活中的巩固训练方法.