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一道试题的编制历程与命题反思——以“米勒问题”为背景
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作者 王程迎 高厚良 《初中数学教与学》 2023年第9期16-18,共3页
一、命制背景在一个初中数学QQ研讨群里,一位老师抛出了如下两道试题,引发了网友们对“最大张角问题”的热烈讨论.安徽省学业水平考试试题会不会以“最大张角问题”为背景?若以此为背景将会以何种形式呈现呢?群内的讨论激起了笔者尝试... 一、命制背景在一个初中数学QQ研讨群里,一位老师抛出了如下两道试题,引发了网友们对“最大张角问题”的热烈讨论.安徽省学业水平考试试题会不会以“最大张角问题”为背景?若以此为背景将会以何种形式呈现呢?群内的讨论激起了笔者尝试命制相应试题的冲动.现将试题的命制历程及反思整理成文,与大家切磋交流. 展开更多
关键词 学业水平考试 初中数学 命制 米勒问题 命题反思 编制历程 最大张角 形式呈现
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