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小学语文与多媒体融合教学研究
1
作者
王站春
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第2期189-191,共3页
多媒体在小学语文当中的应用,对于提升课堂教学的效果有着非常积极的意义。将小学语文与多媒体融合开展教学活动,是打造高质量小学语文课堂的有效路径。教师在教学的时候,首先要明确多媒体技术在教学方面的优势,其次要能够结合学生的实...
多媒体在小学语文当中的应用,对于提升课堂教学的效果有着非常积极的意义。将小学语文与多媒体融合开展教学活动,是打造高质量小学语文课堂的有效路径。教师在教学的时候,首先要明确多媒体技术在教学方面的优势,其次要能够结合学生的实际情况,调整教学的策略,将多媒体融入到课堂教学活动当中,更好地发展学生的语文核心素养。
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关键词
小学语文
多媒体
融合教学策略
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职称材料
题名
小学语文与多媒体融合教学研究
1
作者
王站春
机构
山东省青岛宁夏路小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第2期189-191,共3页
文摘
多媒体在小学语文当中的应用,对于提升课堂教学的效果有着非常积极的意义。将小学语文与多媒体融合开展教学活动,是打造高质量小学语文课堂的有效路径。教师在教学的时候,首先要明确多媒体技术在教学方面的优势,其次要能够结合学生的实际情况,调整教学的策略,将多媒体融入到课堂教学活动当中,更好地发展学生的语文核心素养。
关键词
小学语文
多媒体
融合教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文与多媒体融合教学研究
王站春
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022
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