设区市级水土流失重点防治区划分研究

水土流失重点防治区域划分,是制定水土保持中长期战略规划的重要基础与关键,同时也是提升水土保持工作成效的关键路径。参考第一次全国水利普查江西省水土保持专项普查成果,从中获取了丰富的数据支持和技术指导;从《江西省水土流失重点防治区的复核和划分》(《水土保持通报》,2016年01期)中借鉴了科学的分析方法和划分原则;同时根据《江西省水土保持区划及防治布局研究》(《中国水土保持》,2016年02期)等全省水土保持工作长期高质量发展重要基础技术支撑成果,按照统筹全局考虑水土流失现状与防治需求、与现有成果与相关规划相协调、定量与定性分析相结合与等级从高等原则,确定了划分指标与标准,在江西全省率先科学划定了设区市级水土流失重点防治区成果,为新水土保持法实施以来江西省首部设区市级水土保持规划《九江市水土保持规划(2016—2030年)》的优质高效完成奠定了坚实基础,对于提升九江市水土保持工作的成效以及支持宏观决策,促进国家生态文明试验区(江西)的快速发展,具有极其重要的意义,也为江西全省各市、县级水土流失重点防治区划分的标准与方法树立了样板标杆、提供了重要的指导。

初中思想政治课教法改革初探

过去,我们初中思想政治课教学存在的主要弊端是:理论脱离实际,教法呆板,没有活力,教与学围绕考试转。一九八九年下学期以来,我们进行了教法改革的探索。几年来,取得显著的效果,使初中思想政治课教学充满了生机活力。教学有法,但无定法。中学思想政治课的根本教学原则是理论联系实际。在教学过程中必须坚持启发式、废除注入式,必须根据授课内容和学生成长过程中的不同特点,采用不同的教法和不同的组织形式,必须以丰富多采的教学形式和方法,提高学生学习兴趣,激励学生认真学习,教师必须以炽热的激情,陶冶学生的政治情操,塑造美的灵魂,培养“四有”社会主义建设者和接班人。三年来,我们在教学方法上的改革。