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在生物课教学中对学生识记能力的培养
1
作者
王竺清
王静波
《黑龙江农垦师专学报》
1996年第1期50-51,共2页
在生物课教学中对学生识记能力的培养王竺清,王静波生物科学是农业、畜牧业以及生态科学、医学科学等许多应用科学的基础,故中学生物教师有责任在教学中为学生奠定坚实的知识基础井同时培养他们的各种能力.但现实中有些教师却往往忽...
在生物课教学中对学生识记能力的培养王竺清,王静波生物科学是农业、畜牧业以及生态科学、医学科学等许多应用科学的基础,故中学生物教师有责任在教学中为学生奠定坚实的知识基础井同时培养他们的各种能力.但现实中有些教师却往往忽视对学生识记能力的培养,却不知识记...
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关键词
识记方法
识记能力
生物课
整体识记
胚后发育
直观手段
生活习性
教学中
材料的整理
幼体发育
下载PDF
职称材料
题名
在生物课教学中对学生识记能力的培养
1
作者
王竺清
王静波
出处
《黑龙江农垦师专学报》
1996年第1期50-51,共2页
文摘
在生物课教学中对学生识记能力的培养王竺清,王静波生物科学是农业、畜牧业以及生态科学、医学科学等许多应用科学的基础,故中学生物教师有责任在教学中为学生奠定坚实的知识基础井同时培养他们的各种能力.但现实中有些教师却往往忽视对学生识记能力的培养,却不知识记...
关键词
识记方法
识记能力
生物课
整体识记
胚后发育
直观手段
生活习性
教学中
材料的整理
幼体发育
分类号
S [农业科学]
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作者
出处
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1
在生物课教学中对学生识记能力的培养
王竺清
王静波
《黑龙江农垦师专学报》
1996
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