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乙基氰乙基纤维素交联聚丙烯酸复合物膜的溶胀行为
被引量:
7
1
作者
王笑花
王林格
黄勇
《高分子学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
2005年第1期66-70,共5页
研究了乙基氰乙基纤维素 [(E CE)C] 交联聚丙烯酸 [PAA]胆甾相液晶复合物膜的厚度以及膜的组成对膜在水中的溶胀行为的影响 .复合物膜越厚则达到溶胀平衡所需要的时间越长 ,但是其最大溶胀率是相同的 .复合物膜的最大溶胀率先是随着 (E ...
研究了乙基氰乙基纤维素 [(E CE)C] 交联聚丙烯酸 [PAA]胆甾相液晶复合物膜的厚度以及膜的组成对膜在水中的溶胀行为的影响 .复合物膜越厚则达到溶胀平衡所需要的时间越长 ,但是其最大溶胀率是相同的 .复合物膜的最大溶胀率先是随着 (E CE)C浓度的增加而增加 ,当 (E CE)C的浓度大于 5 1wt%的时候 ,复合物膜的最大溶胀率几乎不再发生变化 .复合物膜的交联密度越大 ,其最大溶胀率越小 ,溶胀速率也随着膜的交联 (点 )密度的增加而减小 .研究还发现复合物膜的交联 (点 )密度越大 ,其溶胀前后最大选择性反射光波长的位移也越小 .
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关键词
交联密度
溶胀率
复合物
聚丙烯酸
溶胀行为
乙基氰乙基纤维素
选择性
胆甾相液晶
反射光
PAA
下载PDF
职称材料
高中化学生活化教学的研究
2
作者
王笑花
《高考》
2022年第7期123-125,共3页
随着经济的快速发展和时代不断革新,急需时代建设的高质量人才出现,而学生就是高质量人才的坚实储备,所以要从教育入手,培养学生均衡发展,提高学生核心素养。生活化教学就是将教学活动融入生活背景之下,在生活中利用学生和教师的生活经...
随着经济的快速发展和时代不断革新,急需时代建设的高质量人才出现,而学生就是高质量人才的坚实储备,所以要从教育入手,培养学生均衡发展,提高学生核心素养。生活化教学就是将教学活动融入生活背景之下,在生活中利用学生和教师的生活经验,选取有趣的生活场景,让学生觉得自己是生活的“主角”,让他们更愿意充分发挥自己的主观能动性,积极参与到学习中去,改变传统课堂刻板、无趣的特点,增加课堂的实践性和趣味性,保证学生在获得知识的同时也陶冶自己的情操。
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关键词
高中
化学
生活化教学
原文传递
题名
乙基氰乙基纤维素交联聚丙烯酸复合物膜的溶胀行为
被引量:
7
1
作者
王笑花
王林格
黄勇
机构
中国科学院广州化学研究所纤维素化学重点实验室
出处
《高分子学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
2005年第1期66-70,共5页
基金
国家杰出青年基金资助项目 (基金号 2 992 5 411)
文摘
研究了乙基氰乙基纤维素 [(E CE)C] 交联聚丙烯酸 [PAA]胆甾相液晶复合物膜的厚度以及膜的组成对膜在水中的溶胀行为的影响 .复合物膜越厚则达到溶胀平衡所需要的时间越长 ,但是其最大溶胀率是相同的 .复合物膜的最大溶胀率先是随着 (E CE)C浓度的增加而增加 ,当 (E CE)C的浓度大于 5 1wt%的时候 ,复合物膜的最大溶胀率几乎不再发生变化 .复合物膜的交联密度越大 ,其最大溶胀率越小 ,溶胀速率也随着膜的交联 (点 )密度的增加而减小 .研究还发现复合物膜的交联 (点 )密度越大 ,其溶胀前后最大选择性反射光波长的位移也越小 .
关键词
交联密度
溶胀率
复合物
聚丙烯酸
溶胀行为
乙基氰乙基纤维素
选择性
胆甾相液晶
反射光
PAA
Keywords
cholesteric liquid crystal
selective reflection
swelling ratio
分类号
O631 [理学—高分子化学]
下载PDF
职称材料
题名
高中化学生活化教学的研究
2
作者
王笑花
机构
江苏省南京市江宁高级中学
出处
《高考》
2022年第7期123-125,共3页
文摘
随着经济的快速发展和时代不断革新,急需时代建设的高质量人才出现,而学生就是高质量人才的坚实储备,所以要从教育入手,培养学生均衡发展,提高学生核心素养。生活化教学就是将教学活动融入生活背景之下,在生活中利用学生和教师的生活经验,选取有趣的生活场景,让学生觉得自己是生活的“主角”,让他们更愿意充分发挥自己的主观能动性,积极参与到学习中去,改变传统课堂刻板、无趣的特点,增加课堂的实践性和趣味性,保证学生在获得知识的同时也陶冶自己的情操。
关键词
高中
化学
生活化教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乙基氰乙基纤维素交联聚丙烯酸复合物膜的溶胀行为
王笑花
王林格
黄勇
《高分子学报》
SCIE
CAS
CSCD
北大核心
2005
7
下载PDF
职称材料
2
高中化学生活化教学的研究
王笑花
《高考》
2022
0
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参考文献
引证文献
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