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题名高中语文课堂师生情感互动策略研究
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作者
王等堂
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机构
甘肃省庆阳市镇原县屯字中学
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出处
《新课程》
2019年第6期2-2,共1页
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基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中语文课堂教学中师生情感互动有效性研究》研究成果,课题立项号GS[2018]GHB3245,主持人:王等堂
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文摘
在课堂教学的过程中,师生互动是不可缺少的重要环节,加强课堂师生之间的互动能够有效地提高课堂教学效率,营造良好和谐的课堂氛围。师生互动实际上就是师生情感的互动,如何在课堂上更好地开展师生情感互动是广大教育人员共同关注的一个问题,就此进行了详细的探讨。
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关键词
高中教学
语文课堂
情感互动
互动策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名学困生转化浅议
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作者
王等堂
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机构
甘肃省镇原县彭阳初中
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第1期21-21,共1页
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文摘
在全面推进素质教育的今天,农村学困生严重制约着教育质量的提高。加强对学困生的转化,不仅是对教育工作者职业道德的要求,也是对广大教师能力水平的检验,是初中教育实践中的一个重要课题。
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关键词
农村学困生
职业道德
教育质量
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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