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从小学低年级课本看汉字的认读 被引量:1
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作者 王简慧 《语文建设》 1983年第6期20-22,共3页
主张改革汉字的人历来都将“汉字难学”作一条很重要的理由,持相反意见的人却认为“汉字也不是象有些人说的那么难”。汉字究竟难学还是不难学?不妨让我们把初学者—小学低年级学生的语文课本拿来作为第一手资料,作一番调查和统计。
关键词 小学低年级 认读 语文课本 相反意见 小学课本 学生呢 人说 表意体系 识字教学 弱化现象
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古典文学研究及其方法问题——傅璇琮同志与我校部分师生座谈纪要 被引量:1
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作者 姜蓝宝 王简慧 《复旦学报(社会科学版)》 1987年第4期17-22,共6页
今年三月,著名的唐代文学专家、中华书局副总编辑傅璇琮同志应邀来我校讲学。二十六日他与中文系、语言文学研究所部分教师、研究生和古典文学进修教师就古典文学研究方法问题进行座谈讨论。现将座谈纪要发表于下:
关键词 古典文学研究 中国古典文学 方法问题 唐代文学 宏观研究 研究生 知识分子 研究方法 作家群 唐代诗人
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注重内涵发展 加强专业课程建设
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作者 陈家栋 王简慧 《成才与就业》 2000年第3期39-40,共2页
职业技术教育的生命力在于为社会经济发展提供优质的实用型人才。近几年来,我们学校在市、区教育局领导的指导下,创建了我们的办学模式,确立了专业课程标准,形成了具有学校特色,注重开发学生潜能,适应多样化。
关键词 专业课程 学校 办学 学堂 课程设置 文化课 舞台美术 美工 职教特点 烹饪专业 校本课程 烹饪教学 实践性教学环节
原文传递
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