期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
7
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
碱-骨料反应和干湿循环对混凝土的协同破坏效应研究
被引量:
3
1
作者
王素瑞
刘保国
金钦华
《混凝土与水泥制品》
北大核心
2000年第4期15-17,共3页
本文研究了碱 -骨料反应中碱 -硅酸反应(ASR)与干湿循环共同作用致使混凝土劣化的协同效应问题。试验结果表明 。
关键词
碱-骨料反应
干湿循环
协同破坏效应
混凝土
下载PDF
职称材料
碱-骨料反应和冻融循环对混凝土的协同破坏效应研究
被引量:
1
2
作者
王素瑞
潘兆平
金钦华
《江苏建材》
1999年第3期3-8,共6页
具有碱-骨料反应(AAR)的混凝土构筑物遭受破坏的原因往往是AAR与其它多种耐久性破坏因素共同作用、相互促进从而加剧破坏所造成的。采用无损检测及劈拉、抗压强度测试等手段研究碱-骨料反应中碱-硅酸反应(ASR)与冻融循环共同作用致使混...
具有碱-骨料反应(AAR)的混凝土构筑物遭受破坏的原因往往是AAR与其它多种耐久性破坏因素共同作用、相互促进从而加剧破坏所造成的。采用无损检测及劈拉、抗压强度测试等手段研究碱-骨料反应中碱-硅酸反应(ASR)与冻融循环共同作用致使混凝土劣化的协同效应问题。研究结果表明ASR与冻融循环的协同破坏效应为超叠加破坏效应。
展开更多
关键词
冻融循环
协同破坏效应
碱-骨料反应
混凝土
下载PDF
职称材料
高性能混凝土的性能机理研究
3
作者
王素瑞
盖国胜
+3 位作者
王敦青
王爱丽
牛萍
翟冠杰
《粉煤灰综合利用》
CAS
2005年第2期6-7,共2页
关键词
混凝土
技术性能
水泥浆体
球形颗粒
粉煤灰
下载PDF
职称材料
混凝土强度尺寸效应的细观数值分析
被引量:
2
4
作者
黄海燕
杨冠颖
+2 位作者
沈超明
王素瑞
张益多
《混凝土》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第4期11-13,16,共4页
首先使用混凝土细观模型对轴向拉伸试件进行了数值分析,然后,在18∶的尺寸范围内对轴向拉伸试件的强度尺寸效应进行了比较分析。分析表明,试件的强度随试件尺寸的增大而减小。Bazant尺寸效应律和Carpinteri尺寸效应律都能较好地模拟混...
首先使用混凝土细观模型对轴向拉伸试件进行了数值分析,然后,在18∶的尺寸范围内对轴向拉伸试件的强度尺寸效应进行了比较分析。分析表明,试件的强度随试件尺寸的增大而减小。Bazant尺寸效应律和Carpinteri尺寸效应律都能较好地模拟混凝土材料的尺寸效应,对于抗拉强度的尺寸效应现象,Carpinteri多重分形尺寸效应律更为确切些。
展开更多
关键词
细观
混凝土强度
尺寸效应
数值分析
下载PDF
职称材料
基于“卓越工程师”培养的土木工程材料网络数字化教学平台构建
被引量:
1
5
作者
张圣菊
王新刚
+2 位作者
曾文杰
黄宝涛
王素瑞
《中国科教创新导刊》
2012年第20期93-94,共2页
《土木工程材料》课程是土木工程专业一门重要的专业基础课。学习该课程主要是使未来的卓越工程师能够掌握工程中常用材料的基本性能,应用方法,检测标准等。文章从大土木工程对人才培养的实际需要出发,提出构建有效的、适用的土木工...
《土木工程材料》课程是土木工程专业一门重要的专业基础课。学习该课程主要是使未来的卓越工程师能够掌握工程中常用材料的基本性能,应用方法,检测标准等。文章从大土木工程对人才培养的实际需要出发,提出构建有效的、适用的土木工程材料同。络数字化教学平台,可较大程度上解决教学资源相对静态与专业学科快速发展之间,工程实践交联薄弱等矛盾。网路教学平台能方便学生自学,为学生提供更高效的学习环境与工程实训仿真体系,增强学生的工程创新能力,为其今后成为卓越工程师奠定良好的基础。
展开更多
关键词
土木工程材料
卓越工程师
网络数字化教学平台
下载PDF
职称材料
游戏教学在小学英语课堂中的运用
被引量:
7
6
作者
王素瑞
《科学大众(智慧教育)》
2014年第1期63-63,共1页
在我国,英语已经成为小学阶段的义务课程,调查发现,游戏教学法是小学英语教学中的最有效的教学方法之一,它能提高课堂活力,而且游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。在小学英语教学中,运用游戏教学法,既能培养学生的兴趣,也启发学生...
在我国,英语已经成为小学阶段的义务课程,调查发现,游戏教学法是小学英语教学中的最有效的教学方法之一,它能提高课堂活力,而且游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。在小学英语教学中,运用游戏教学法,既能培养学生的兴趣,也启发学生的思维能力,使学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯,把知识化难为易,减轻学生的负担。真正做到"玩中学,学中玩"。
展开更多
关键词
英语课堂
游戏教学
下载PDF
职称材料
网络环境下土木工程相关专业的教与学
被引量:
2
7
作者
刘保国
王素瑞
《山西建筑》
2014年第29期260-262,共3页
从分析网络教学的特点入手,对转变教育观念,加强网络教学进行了理论探索,指出应重视新兴的BIM技术在教学中的推广和应用,做网络教育的积极参与者和实践者,发挥传统学校教学和网络教学的各自优势,共同推动和促进土木工程相关专业的教育...
从分析网络教学的特点入手,对转变教育观念,加强网络教学进行了理论探索,指出应重视新兴的BIM技术在教学中的推广和应用,做网络教育的积极参与者和实践者,发挥传统学校教学和网络教学的各自优势,共同推动和促进土木工程相关专业的教育教学改革和发展。
展开更多
关键词
信息化
网络化
教育
下载PDF
职称材料
题名
碱-骨料反应和干湿循环对混凝土的协同破坏效应研究
被引量:
3
1
作者
王素瑞
刘保国
金钦华
机构
华东船舶工业学院镇江
南京建筑工程学院
出处
《混凝土与水泥制品》
北大核心
2000年第4期15-17,共3页
文摘
本文研究了碱 -骨料反应中碱 -硅酸反应(ASR)与干湿循环共同作用致使混凝土劣化的协同效应问题。试验结果表明 。
关键词
碱-骨料反应
干湿循环
协同破坏效应
混凝土
分类号
TU528.041 [建筑科学—建筑技术科学]
下载PDF
职称材料
题名
碱-骨料反应和冻融循环对混凝土的协同破坏效应研究
被引量:
1
2
作者
王素瑞
潘兆平
金钦华
机构
华东船舶工业学院土木专业
南京建筑工程学院土木系
出处
《江苏建材》
1999年第3期3-8,共6页
文摘
具有碱-骨料反应(AAR)的混凝土构筑物遭受破坏的原因往往是AAR与其它多种耐久性破坏因素共同作用、相互促进从而加剧破坏所造成的。采用无损检测及劈拉、抗压强度测试等手段研究碱-骨料反应中碱-硅酸反应(ASR)与冻融循环共同作用致使混凝土劣化的协同效应问题。研究结果表明ASR与冻融循环的协同破坏效应为超叠加破坏效应。
关键词
冻融循环
协同破坏效应
碱-骨料反应
混凝土
分类号
TU528.01 [建筑科学—建筑技术科学]
下载PDF
职称材料
题名
高性能混凝土的性能机理研究
3
作者
王素瑞
盖国胜
王敦青
王爱丽
牛萍
翟冠杰
机构
华东船舶工业学院船海学院
清华大学材料系
德州学院粉煤灰研究所
出处
《粉煤灰综合利用》
CAS
2005年第2期6-7,共2页
关键词
混凝土
技术性能
水泥浆体
球形颗粒
粉煤灰
分类号
TU528 [建筑科学—建筑技术科学]
下载PDF
职称材料
题名
混凝土强度尺寸效应的细观数值分析
被引量:
2
4
作者
黄海燕
杨冠颖
沈超明
王素瑞
张益多
机构
江苏科技大学船舶与海洋工程学院
出处
《混凝土》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第4期11-13,16,共4页
基金
江苏省自然科学基金(2005CH022J)
国家自然科学基金(50379004)
文摘
首先使用混凝土细观模型对轴向拉伸试件进行了数值分析,然后,在18∶的尺寸范围内对轴向拉伸试件的强度尺寸效应进行了比较分析。分析表明,试件的强度随试件尺寸的增大而减小。Bazant尺寸效应律和Carpinteri尺寸效应律都能较好地模拟混凝土材料的尺寸效应,对于抗拉强度的尺寸效应现象,Carpinteri多重分形尺寸效应律更为确切些。
关键词
细观
混凝土强度
尺寸效应
数值分析
Keywords
meso-level
concrete strength
size effect
numerical analysis
分类号
TU528.01 [建筑科学—建筑技术科学]
下载PDF
职称材料
题名
基于“卓越工程师”培养的土木工程材料网络数字化教学平台构建
被引量:
1
5
作者
张圣菊
王新刚
曾文杰
黄宝涛
王素瑞
机构
江苏科技大学土木工程与建筑学院
江苏科技大学生物与化学工程学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第20期93-94,共2页
基金
江苏科技大学教育教改课题(112040114)
文摘
《土木工程材料》课程是土木工程专业一门重要的专业基础课。学习该课程主要是使未来的卓越工程师能够掌握工程中常用材料的基本性能,应用方法,检测标准等。文章从大土木工程对人才培养的实际需要出发,提出构建有效的、适用的土木工程材料同。络数字化教学平台,可较大程度上解决教学资源相对静态与专业学科快速发展之间,工程实践交联薄弱等矛盾。网路教学平台能方便学生自学,为学生提供更高效的学习环境与工程实训仿真体系,增强学生的工程创新能力,为其今后成为卓越工程师奠定良好的基础。
关键词
土木工程材料
卓越工程师
网络数字化教学平台
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
游戏教学在小学英语课堂中的运用
被引量:
7
6
作者
王素瑞
机构
河北师范大学外国语学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第1期63-63,共1页
文摘
在我国,英语已经成为小学阶段的义务课程,调查发现,游戏教学法是小学英语教学中的最有效的教学方法之一,它能提高课堂活力,而且游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。在小学英语教学中,运用游戏教学法,既能培养学生的兴趣,也启发学生的思维能力,使学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯,把知识化难为易,减轻学生的负担。真正做到"玩中学,学中玩"。
关键词
英语课堂
游戏教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
网络环境下土木工程相关专业的教与学
被引量:
2
7
作者
刘保国
王素瑞
机构
江苏科技大学
出处
《山西建筑》
2014年第29期260-262,共3页
基金
江苏省现代教育技术研究"十一.五"规划2007年度滚动课题(课题编号:2007-R-4705)
文摘
从分析网络教学的特点入手,对转变教育观念,加强网络教学进行了理论探索,指出应重视新兴的BIM技术在教学中的推广和应用,做网络教育的积极参与者和实践者,发挥传统学校教学和网络教学的各自优势,共同推动和促进土木工程相关专业的教育教学改革和发展。
关键词
信息化
网络化
教育
Keywords
informatization, networked, education
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
碱-骨料反应和干湿循环对混凝土的协同破坏效应研究
王素瑞
刘保国
金钦华
《混凝土与水泥制品》
北大核心
2000
3
下载PDF
职称材料
2
碱-骨料反应和冻融循环对混凝土的协同破坏效应研究
王素瑞
潘兆平
金钦华
《江苏建材》
1999
1
下载PDF
职称材料
3
高性能混凝土的性能机理研究
王素瑞
盖国胜
王敦青
王爱丽
牛萍
翟冠杰
《粉煤灰综合利用》
CAS
2005
0
下载PDF
职称材料
4
混凝土强度尺寸效应的细观数值分析
黄海燕
杨冠颖
沈超明
王素瑞
张益多
《混凝土》
CAS
CSCD
北大核心
2007
2
下载PDF
职称材料
5
基于“卓越工程师”培养的土木工程材料网络数字化教学平台构建
张圣菊
王新刚
曾文杰
黄宝涛
王素瑞
《中国科教创新导刊》
2012
1
下载PDF
职称材料
6
游戏教学在小学英语课堂中的运用
王素瑞
《科学大众(智慧教育)》
2014
7
下载PDF
职称材料
7
网络环境下土木工程相关专业的教与学
刘保国
王素瑞
《山西建筑》
2014
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部