构建分层次创新活动平台,提高大学生的创新能力

文章就如何培养学生创新能力的诸多因素进行了全面的研究。通过分层次创新活动促进创新教育的普及化,系列化,营造一种全新的创新氛围,全面提高学生的创新能力,收到十分显著的效果。

智能液体点滴速度监控仪

该监控仪以PC机为中心构成分布式测控系统,全部采用菜单式管理,界面友好清晰,以全中文的形式设定参数,自动调节和监测输液速度、点滴时间;所有的输液参数通过通信线路传输到从站,并实时监测32个从站的输液情况,实现自动和人工全方位的定点和巡回检测,可很好地应用于临床。

基于Matlab/Simulink的数字滤波器IP核的设计与实现

提出了一种采用Matlab/Simulink技术实现数字滤波器的IP核设计方案.介绍了一种现代DSP设计工具DSP Builder.给出了基于FPGA的数字滤波器IP核的实现流程,并以一个16阶的低通FIR数字滤波器为例,采用DSP Builder建立了实现模型,利用Matlab进行了仿真,最后生成IP核.

基于TMS320C5402在语音信号处理中的研究

介绍了基于TI公司TMS320C5402定点DSP芯片,存储器(采用512Kx8bit的FLASH芯片SST29VF040用于程序存储),A/D数据转换芯片(语音信号编码解码芯片TLC320AD50)等在语音处理应用中(原声重现、IIR低通滤波、变调现象)的软硬件设计方法,给出了硬件原理图、应用程序、相关的实验数据、波形等.

怎样做好实验室主任工作

电信系基础实验室为全国高校先进实验室。十多年来 ,在室主任的主持下 ,无论从实验教学、实验室体制改革 ,实验室建设等方面都取得了可喜的成绩 。

调频收音机的设计和控制

本调频收音机的设计是以SONY公司FM/AM收音机集成芯片CXA10 19S为核心 ,完成混频、中放 ,鉴频 ,功放等功能 ;采用MCS - 5 1系列单片机控制变容二极管的输入电压以实现输入回路的调谐与高度稳定的本振 ,提高镜像抑制比 ;采用E2 PRAM实现电台存储 ;通过DC -DC直流变换器实现全电路 3V供电 ;通过D/A输出控制电压 ,加上 82 79键盘显示电路 ,从而实现多种程控搜索、电台存储 ,载波显示 ,时钟的控制及显示 ;利用片内电子音量控制功能 ,使输出音量得到了提升 ;为提高灵敏度 ,抑制噪声 ,增加了调频静噪调谐电路 ,使该收音机的收音质量得到了很大改善 .

一种基于防汽车追尾的车载测距安全预警装置的研制

介绍了激光雷达测距原理,进而引入到测距系统中,构建了一车载测距预警系统,分析了系统核心模块的组成和基本原理并给出了程序框图。当车间距达到阈值时及时发出声光与语音信号,提醒司机注意,避免追尾事故的发生。

基于DSP与ARM技术在汽车防追尾系统中的应用

本系统的研究是将DSP技术与嵌入式ARM技术应用到汽车防尾追系统中。它利用DSP技术在图像信号的处理中突出特点,首创目标运动的模型,进行目标状态的识别和判定,用ARM强大的运算功能完成数据处理识别与判断,准确迅速提供前方车辆信息与本车的距离等并适时预警,自动提醒驾驶员与目标保持安全行驶距离。

用模拟乘法器组成cosφ测试电路的研究

模拟集成电路是对连续变化的模拟量(电压或电流等)进行信息处理(放大或转换等)的一种集成电路。通常将数字集成电路以外的集成电路统称为模拟集成电路,包括线性电路和非线性电路。模拟乘法器属于非线性电路,它是继运算放大器后最通用的功能块之一。乘法器不仅应用于模拟运算,而且广泛应用在无线电通信,如调制、解调、频率变换等方面,最近又扩展到信号处理与测量技术中。本文着重介绍模拟乘法器在电子测试技术中的实际应用。

脉宽调制式客车开关稳压电源

介绍了脉宽调制式客车开关稳压电源的组成、原理及性能特点。该电源具有效率高、体积小、重量轻、输出电压稳定等优点。

构建大学生学科竞赛平台 培养高素质创新人才

在对学科竞赛作用分析的基础上,依托创新实践基地,实施第二课堂培训计划;组建大学生科研团队,实施大学生创新计划项目;为培养高素质创新人才构建了一个学科竞赛平台开展各类学科竞赛活动。

深化实验教学改革,努力实现管理规范化

实验教学是高校培养人才的重要教学环节之一。目前不少院校对实验教学的科学管理进行了不同程度的探讨,取得了一定的成效。我院在国家教委、铁道部高教处和省教委的关怀与支持下,在实验教学的改革和管理规范化方面做了大量工作,受到国家教委条件装备司的肯定。下面就如何深化实验教学改革。

以项目为中心的电子技术综合型实验体系改革

结合"卓越工程师计划",提出了以"项目为中心"的实验实践教学体系。实验实践教学体系通过传统实验教育的潜移默化,学生优秀作品的示展魅力,吸引广大学生积极参与学校和实验中心的开放实验项目,并通过各种电子竞赛选拨出一批拔尖生参与到教师的科研项目中。实践证明,这种模式极大提高了学生学习的积极性和主动性,拓展了学生的专业事业,提高了广大学生的综合与创新能力,同时将一批尖子生培养成"准工程师";进一步扩大了电工电子实验中心的示范影响力,更好地实现了专业为社会服务的功能,为专业建设和中心的发展开拓了新的思路。

改革电工电子实验教学 培养学生的创新能力

电工电子实验是非电类工科专业的必修基础课。以高校培养创新型复合人才为前提,就目前电工电子实验教学中存在的问题,提出了教师主导,学生主体的创新教学理念。积极采用多元化的教学手段,在教学内容上推行层次化的实验内容等方面的改革,激发学生实践学习的兴趣,以全面提高学生的实践与创新能力。

电路分析实验课程教学改革的研究与探索

分析了目前电路分析实验课程存在的问题,结合多年从事电路分析实验教学经验,从创新人才培养的角度出发,思考并提出一系列改革方案。将理论与实践、思维与方法、实验与创新有机地结合起来,使电路分析实验这门课程成为培养电类学生实践与创新能力的敲门砖。

脉宽调制开关稳压电源电路

介绍由ＣＷ３５２４脉宽调制器组成的开关稳压电源电路。该电源是以效率高、体积小、稳压精度高的优越线性稳压电源。

基于视觉感知的双层次阈值边缘连接方法

边缘是图像目标的重要特征,但通常边缘检测得到的边缘存在不连续现象,为此在分析传统边缘连接方法的基础上,利用人类视觉系统对边缘连接的多层次感知机理,提出了一种基于视觉感知的双层次边缘连接方法。该方法首先利用大、小阈值产生相应的大、小阈值图像计算其差值以确定模糊边缘点;然后利用人类视觉系统对边缘连接的感知特性系数判别模糊边缘点中真正的边缘点,并将真正的边缘点添加到大阈值图像,使大部分重要的区域边缘能够形成完整的封闭轮廓。仿真实验结果表明,该方法能够有效地改善边缘检测后的边缘不连续现象,相比一些传统的边缘连接方法,运算速度较快,连接效果较好,能满足边缘检测的轮廓封闭性要求。

基于FPGA的车辆牌照识别系统的设计

介绍了一种以FPGA芯片为核心,基于SoPC技术实现的车辆牌照识别系统。系统通过CCD摄像头完成含车牌图像的采集,经过系统的存储、处理来实现车牌识别的目的。系统具有良好的便携性、灵活性和通用性。详细的论述了该系统硬件结构和软件设计思想,并分析了系统具有的优点。

基于FPGA的液晶显示控制器的设计

介绍一种基于FPGA设计的液晶显示控制器,采用硬件描述语言对其进行描述,并通过串口控制液晶模块.最后在Altera公司FPGA多媒体开发平台DE2上进行实现.

基于双参数颗粒分析的纹理分割

形态学颗粒分析是一种有效的颗粒纹理图像分割方法,但由于单一的颗粒度参数,使得其难以分割如颗粒度相同而空间排列不同的纹理图像,为此提出了一种基于双参数颗粒分析的纹理图像分割方法,该方法将传统的颗粒分析从单一参数扩展到以颗粒度和空间位置为参数的二维空间,使得扩展后的颗粒分析通过分布函数不仅能够提取纹理的颗粒度特征,而且能够获取纹理的空间排列特征,克服了传统颗粒分析难以区分颗粒度相同而空间排列不同纹理区域的问题。仿真实验表明,该方法在运算复杂度增加不大的情况下,纹理分割效果优于颗粒分析法,区域像素错分率低于颗粒分析法和Gabor滤波器法。