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ESG投资发展的国内外实践与未来趋势展望 被引量:5
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作者 巴曙松 王彬 王紫宇 《福建金融》 2023年第2期36-46,共11页
在全球气候变暖的大背景下,ESG投资理念在全球达成普遍共识。文章阐释ESG理念的内涵、基础标的、投资策略,总结中国在基金、银行理财、保险资金等领域的ESG投资实践,继而从国际视角梳理海外ESG投资的发展现状、主要特征及成功经验。最... 在全球气候变暖的大背景下,ESG投资理念在全球达成普遍共识。文章阐释ESG理念的内涵、基础标的、投资策略,总结中国在基金、银行理财、保险资金等领域的ESG投资实践,继而从国际视角梳理海外ESG投资的发展现状、主要特征及成功经验。最后围绕中国ESG投资面临的现实挑战,提出相应的政策建议并展望未来发展趋势。 展开更多
关键词 ESG 责任投资 国内外实践 绿色金融
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干燥方法对钛酸钡陶瓷膜表面形貌的影响
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作者 杨芙丽 张彦 +2 位作者 申玉双 胡亚伟 王紫宇 《中国陶瓷》 CAS CSCD 北大核心 2014年第8期54-58,共5页
钛酸钡(BT)陶瓷膜是一种非常优异的电子陶瓷薄膜材料,在Si(100)基底上得到均匀无开裂的陶瓷薄膜是使其具有优异电性能的重要前提。采用溶胶凝胶法,运用先进的电子探针显微镜(SPM)之原子力显微镜(AFM)考察了干燥阶段不同陈化时间、干燥... 钛酸钡(BT)陶瓷膜是一种非常优异的电子陶瓷薄膜材料,在Si(100)基底上得到均匀无开裂的陶瓷薄膜是使其具有优异电性能的重要前提。采用溶胶凝胶法,运用先进的电子探针显微镜(SPM)之原子力显微镜(AFM)考察了干燥阶段不同陈化时间、干燥方法、退火温度、退火时间对钛酸钡陶瓷膜表面形貌的影响,找到了制备光滑均匀钛酸钡陶瓷薄膜的最佳干燥方法。 展开更多
关键词 钛酸钡 陶瓷膜 干燥方法 表面形貌
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以企业需求为导向培养高素质技能型人才
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作者 吴鹤明 李卫卫 王紫宇 《石家庄职业技术学院学报》 2010年第6期78-80,共3页
在市场经济条件下,根据企业对高职人才的需求标准,学校只有注重教学和管理,搞好校风建设,细化学生管理工作,才能培养出受企业欢迎的遵纪守法、明理诚信、严谨认真、专业扎实、吃苦耐劳、有较强的职业能力和就业能力的高素质技能型人才.
关键词 现代企业 高职 人才 培养方法
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金融科技背景下金融结构改善与实体经济增长——基于金融发展规模的中介效应 被引量:8
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作者 巴曙松 王紫宇 《湖北经济学院学报》 2021年第1期43-52,126,共11页
金融结构、金融发展和实体经济增长是一个相互影响的有机系统,直接融资比重的提高通常意味着金融结构的改善,对经济增长具有显著的促进作用,而金融发展规模在其中发挥了重要的中介作用,且该中介作用存在门槛效应。适度的金融发展可以增... 金融结构、金融发展和实体经济增长是一个相互影响的有机系统,直接融资比重的提高通常意味着金融结构的改善,对经济增长具有显著的促进作用,而金融发展规模在其中发挥了重要的中介作用,且该中介作用存在门槛效应。适度的金融发展可以增强金融结构改善对实体经济增长的促进作用,而过度扩张的金融规模则会显著削弱金融结构改善对实体经济增长的积极影响,产生负向中介作用。除此之外,金融科技的发展可以缓解金融规模过度扩张对实体经济增长的负面影响,要加大在金融科技方面的政策支持力度,以科技进步来引导实体经济的健康和可持续发展。 展开更多
关键词 金融结构 金融发展规模 金融科技 实体经济
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Fe-0.2C-11Mn-(2,4,6)Al钢在热冲压过程中回弹行为的研究
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作者 刘宇薇 韦玮 +2 位作者 孙浩 王紫宇 蔡志辉 《材料与冶金学报》 CAS 北大核心 2020年第1期39-44,共6页
本文以Fe-0.2C-11Mn-(2,4,6)Al钢为研究对象,从合金成分和热冲压工艺参数两个角度出发,来研究中锰钢板在热冲压成形过程中的回弹问题.通过高温拉伸实验和微观组织扫描,结合测量冲压件回弹角所得规律分析可得,铁素体可提升塑性,加剧回弹... 本文以Fe-0.2C-11Mn-(2,4,6)Al钢为研究对象,从合金成分和热冲压工艺参数两个角度出发,来研究中锰钢板在热冲压成形过程中的回弹问题.通过高温拉伸实验和微观组织扫描,结合测量冲压件回弹角所得规律分析可得,铁素体可提升塑性,加剧回弹现象;马氏体含量增多会导致材料塑性下降,但会减轻回弹;晶粒尺寸增大会降低屈服强度,降低弹性模量,从而减小回弹角.所以在相同冲压条件下,随着Al含量的增高,马氏体减少,铁素体增加,塑性增强,冲压件的回弹角逐渐增大.通过高温拉伸力学性能分析,发现随着保温温度的升高,峰值强度、屈服强度降低,伸长率升高,各钢种冲压成形件的回弹角逐渐减小.故在本实验中,2Al的回弹角最小. 展开更多
关键词 中锰钢 回弹行为 高温拉伸 热冲压
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高等院校“两学一做”教育创新方式探析
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作者 彭曼 杜建书 +1 位作者 刘增安 王紫宇 《石家庄职业技术学院学报》 2016年第5期13-15,共3页
在开展"两学一做"学习教育过程中,结合高校特点,制定了"两学一做"专题教育实施方案,创新"两学一做"学习方式、学习制度和学习载体,发挥党员模范带头作用,加强高校党的基层组织建设,体现了"两学一做&... 在开展"两学一做"学习教育过程中,结合高校特点,制定了"两学一做"专题教育实施方案,创新"两学一做"学习方式、学习制度和学习载体,发挥党员模范带头作用,加强高校党的基层组织建设,体现了"两学一做"的经常性、针对性、层次性和实效性,提高了高校党组织的凝聚力。 展开更多
关键词 高等院校 “两学一做” 创新
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