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题名笼型聚倍半硅氧烷在聚合物改性领域的应用
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作者
王纯标
冯宇
迟庆国
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机构
哈尔滨理工大学电气与电子工程学院
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出处
《化工新型材料》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第8期79-82,共4页
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基金
国家自然科学基金(51807041和U20A20308)
中国博士后科学基金特别资助项目(2020T130156)
+2 种基金
黑龙江省博士后特别资助(LBH-TZ2017)
清华大学电力系统国家重点实验室开放课题(SKLD20M13)
黑龙江省普通本科高等学校青年创新人才项目(UNPYSCT-2020177)。
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文摘
笼型聚倍半硅氧烷(POSS)是一种兼具有机和无机特性的杂化材料,不仅熔点高、密度低、介电性能好,而且还具有耐热、耐压、阻燃和高硬度等优点。凭借出色的性能,POSS被广泛应用于聚合物改性。介绍了POSS的基本结构,并从耐热性能、力学性能和介电性能这三方面对POSS改性聚合物进行综述。最后,对未来POSS的重点研究方向进行展望。
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关键词
笼型聚倍半硅氧烷
聚合物改性
耐热性能
力学性能
介电性能
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Keywords
POSS
polymer modification
heat resistance
mechanical properties
dielectric properties
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分类号
TB332
[一般工业技术—材料科学与工程]
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题名互动式教学在小学道德与法治课堂中的有效应用
被引量:1
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作者
王纯标
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机构
广西壮族自治区玉林市博白县浪平镇浪平村小学
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出处
《天津教育》
2022年第3期79-81,共3页
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文摘
互动式教学在小学道德与法治课堂的融合与渗透,可以为师生、生生、生本交互提供铺垫,使学生在多边、高效、深入互动中充分理解不同教学内容的内涵,获得认知需要的满足与综合能力的提升。互动式教学是以学生、教师之间的一对一、一对多交互为主的教学策略,其旨在借助互动作用的发挥,为学生提供更多表达自己思想认识,交流自身情感体验,分享自身认知需要的机会,让学生在与教材会话、与同学交流、与教师对话中更好领悟教学内涵,获得认知能力的提升与发展需要的满足。
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关键词
有效应用
互动式教学
生本
领悟教学
教学策略
提升与发展
教学内容
情感体验
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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