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试述古希腊时期柏拉图的音乐教育思想
被引量:
6
1
作者
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2001年第6期87-89,共3页
柏拉图认为音乐应成为完善人的工具 ,音乐教育应该成为终身教育。在现代素质教育中 ,我们应克服音乐学习中的不当的功利心理 。
关键词
柏拉图
音乐教育思想
素质教育
深层价值
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职称材料
浅谈微声唱法
被引量:
1
2
作者
王绍灿
张志宇
《民族音乐》
2011年第5期126-126,共1页
微声唱法是训练科学发声的基础。所谓微声,就是有呼吸支持,有正确的声音位置,良好的共鸣状态所发出的,能渐强渐弱而自己刚刚能听到的、极小的轻声。本人在高校从事声乐教学二十余年,接触过许多行行色色的学生,也尝试过用不同的方...
微声唱法是训练科学发声的基础。所谓微声,就是有呼吸支持,有正确的声音位置,良好的共鸣状态所发出的,能渐强渐弱而自己刚刚能听到的、极小的轻声。本人在高校从事声乐教学二十余年,接触过许多行行色色的学生,也尝试过用不同的方法训练,但对部分同学效果不佳,针对这一问题通过查阅大量资料,反复教学实践,运用“微声”训练收到明显效果。现就这一唱法与同行探讨。
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关键词
微声唱法
科学发声
呼吸支持
声音位置
声乐教学
教学实践
训练
高校
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职称材料
音乐创作中的激情
3
作者
王绍灿
余俊
《玉溪师范学院学报》
2009年第9期68-69,共2页
关键词
音乐创作
艺术创作
作曲者
贝多芬
交响曲
交响乐曲
柴科夫斯基
柴可夫斯基(Tchaikovssk
Peter
Ilich
1840-1893)
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职称材料
高校音乐专业教育实习中的教学指导
4
作者
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2003年第7期52-53,共2页
搞好教育实习工作的重要内容是:抓好课堂教学,决定课堂教学好坏的重要因素在于写好教案、备好课,因为备好课是实习生上好课的重要前提和保证.实习生备课的质量,实际上也决定着教育实习工作的质量.因此,指导教师应指导实习生写好每一个...
搞好教育实习工作的重要内容是:抓好课堂教学,决定课堂教学好坏的重要因素在于写好教案、备好课,因为备好课是实习生上好课的重要前提和保证.实习生备课的质量,实际上也决定着教育实习工作的质量.因此,指导教师应指导实习生写好每一个教案、备好每一次课,以保证实习质量的提高.备课的内容应包括以下几部份:
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关键词
实习生
质量
指导
教育实习
音乐作品
教学方法
范唱
课堂教学
班级授课制
教学方式
歌曲
声乐曲
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职称材料
歌唱中的身体语言
5
作者
王绍灿
郭超
《艺海》
2011年第10期70-71,共2页
身体语言是歌唱艺术的重要组成部分,杰出的歌者不但要有高超的歌唱技巧,还得培养深厚的艺术修养和得当的身体语言,才能更好地诠释作品内涵,赋予作品新的生命力,带给听众全新的视﹑听感受和心灵上的触动,增强艺术感染力。
关键词
歌唱
身体
身体语言
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职称材料
论黑格尔辩证法的不彻底性在音乐美学中的表现
6
作者
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2005年第9期31-33,共3页
黑格尔认为,音乐已经摆脱了物质材料的空间性和物质性,所以就比绘画更自由。黑格尔的艺术衰亡论是不符合事实的,也是违反辩证法的。黑格尔既对正在兴起的积极浪漫主义音乐缺乏敏感,又不能接受现实主义文艺中批判现实主义的因素,应该说,...
黑格尔认为,音乐已经摆脱了物质材料的空间性和物质性,所以就比绘画更自由。黑格尔的艺术衰亡论是不符合事实的,也是违反辩证法的。黑格尔既对正在兴起的积极浪漫主义音乐缺乏敏感,又不能接受现实主义文艺中批判现实主义的因素,应该说,这是他美学思想上的保守和唯心主义辩证法的不彻底性的一种表现。
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关键词
艺术衰亡论
古典艺术
审美标准
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职称材料
谈音乐系建立音乐会制度
被引量:
2
7
作者
朱琳
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2003年第1期52-53,共2页
音乐系建立音乐会制度可以提高教学质量 ,丰富校园文化生活 ,促进学习与实践的有机结合 ;
关键词
音乐会
教学质量
学习实践
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职称材料
处理好中西方音乐学习的关系
8
作者
余俊
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2005年第9期101-,共1页
关键词
西方音乐
发声法
戏曲
西洋音乐
发声方法
西洋唱法
诗歌
民歌
歌唱法
民族唱法
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职称材料
民族器乐在高师音教中的实用性
9
作者
余俊
王绍灿
《民族音乐》
2009年第5期111-112,共2页
高校音乐教育的目标是为城市及广大农村的中小学校培养传播音乐文化的音乐教育者,从培养的个体来讲,我们也要求他们有广泛的音乐知识和一定的音乐技能。而从培养的整体来讲,我们则希望我们培养一批一批的人才到中小学后能带动当地学...
高校音乐教育的目标是为城市及广大农村的中小学校培养传播音乐文化的音乐教育者,从培养的个体来讲,我们也要求他们有广泛的音乐知识和一定的音乐技能。而从培养的整体来讲,我们则希望我们培养一批一批的人才到中小学后能带动当地学校的各种音乐文艺活动,使学校的校园文化生活丰富、
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关键词
民族器乐
中小学校
高师
音乐文化
校园文化生活
音乐教育
音乐技能
音乐知识
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职称材料
哈尼族傩文化的音乐形态
被引量:
1
10
作者
张志宇
王绍灿
《民族音乐》
2011年第6期35-36,共2页
哈尼族的傩祭活动是包含着宗教活动、民间习俗的多元文化现象,有着浓厚的巫术和原始宗教痕迹。傩文化常常依附于音乐舞蹈等艺术形式来表现,并强烈地渗透在哈尼族的传统节日、丧葬礼仪、婚姻嫁娶与日常生产、生活中。
关键词
哈尼族
傩文化
音乐形态
宗教活动
傩祭活动
文化现象
民间习俗
原始宗教
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职称材料
论素质教育中的音乐教育
被引量:
2
11
作者
王绍灿
《民族音乐》
2003年第7期50-51,共2页
为全国落实"科教兴国"战略,第三次全国教育工作会议把素质教育提到重要位置,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布,将彻底实现"应试教育"向"素质教育"的转轨,开创我国素质教...
为全国落实"科教兴国"战略,第三次全国教育工作会议把素质教育提到重要位置,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布,将彻底实现"应试教育"向"素质教育"的转轨,开创我国素质教育的新局面。音乐教育作为美育中的一部分,就应该与德育、智育、体育等教育一样,面向全体学生。
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关键词
音乐教育
全面推进素质教育
面向全体学生
应试教育
音乐素养
深化教育改革
新局面
特殊功能
科教兴国
等教育
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职称材料
声乐教学改革思考
被引量:
1
12
作者
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
1997年第4期46-48,共3页
师专声乐教学应充分体现师范性特点.与音乐、艺术院校的声乐教学区分开来,面向中小学的音乐教育实际,坚持为中小学音乐教育服务的宗旨,培养全方位、多层次胜任中小学音乐教学的复合型人材.随着教育事业的不断发展,师专的声乐教学应着眼...
师专声乐教学应充分体现师范性特点.与音乐、艺术院校的声乐教学区分开来,面向中小学的音乐教育实际,坚持为中小学音乐教育服务的宗旨,培养全方位、多层次胜任中小学音乐教学的复合型人材.随着教育事业的不断发展,师专的声乐教学应着眼于对教学目的、组织形式、内容、方法、教材建设、师资培养等方面进行思考,以适应教学改革的需要.
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关键词
声乐教学
改革
思考
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职称材料
浅谈儿童音乐素质教育
被引量:
2
13
作者
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2000年第4期74-75,共2页
音乐教育是素质教育的重要组成部分。它可以陶冶情操、启迪智慧、滋养心灵 ,同时它又是一种人格教育 ;对儿童学习音乐及音乐素质的发展 ,整个社会 ,特别是孩子的父母应正确地看待它 ;因为它关系到一个民族。
关键词
音乐教育
素质教育
艺术熏陶
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职称材料
县级环境保护工作的重点和对策
14
作者
王绍灿
《环境污染与防治》
CAS
CSSCI
CSCD
北大核心
1989年第3期45-46,共2页
近几年来乡镇企业迅速发展,使农村环境受到严重污染。本文论述了乡镇企业发展的特点,县一级的环境保护部门工作的重点必须转移到乡镇企业污染的防治上,并提出了防治乡镇企业污染的措施。
关键词
环境保护
县
乡镇企业
污染防治
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职称材料
剖析普契尼的歌剧《托斯卡》——谈音乐戏剧的高潮点及其建立
15
作者
王绍灿
《民族音乐》
2000年第5期39-41,共3页
在歌剧的情节发展运动中,能够最强烈、最鲜明的揭示人物形象,展示人物内心世界最富于激情状态的时刻,它正是在音乐戏剧的高潮之中。普契尼的歌剧《托斯卡》就是杰出的范例之一,在对高潮的处理上有着自己独特的过人之处。戏剧冲突是戏剧...
在歌剧的情节发展运动中,能够最强烈、最鲜明的揭示人物形象,展示人物内心世界最富于激情状态的时刻,它正是在音乐戏剧的高潮之中。普契尼的歌剧《托斯卡》就是杰出的范例之一,在对高潮的处理上有着自己独特的过人之处。戏剧冲突是戏剧艺术体现戏剧性的最高的、最尖锐的和最集中的形式。是作品思想内容的灵魂,是作品的艺术形式、题材和结构发展的基础。没有冲突,就没有戏剧.
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关键词
戏剧冲突
普契尼
歌剧
戏剧性
音乐
高潮
人物内心世界
人物形象
情节发展
运动
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职称材料
简析歌剧《卡捷琳娜·伊兹迈洛娃》人物性格塑造的艺术成就
16
作者
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
1999年第1期80-82,共3页
关键词
性格塑造
肖斯塔柯维奇
咏叙调
歌剧
交响大合唱
女主人公
人物性格
音乐化
洛娃
犯人们
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职称材料
强化党的建设,发挥党员的先锋模范作用
17
作者
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
1995年第3期98-98,共1页
提高每个党员的共产主义觉悟及思想政治先进性是我们党所追求的目标.作为高校中的教职工及学生党员,大多是从事专业技术工作和学习的,因此。
关键词
党的建设
先锋模范作用
学生党员
思想政治
业务素质
先进性
教职工
共产主义
全心全意为人民服务
专业技术
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职称材料
歌唱浅谈
18
作者
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
1997年第3期32-35,共4页
歌唱就是要用声音艺术性地表达人类内心的感情,这种情感的表现来自内部和外界刺激的反应.呼吸是歌唱的动力,它制约着声音的延续,正确的呼吸会给歌唱带来极大的益处,反之,将干扰歌唱的气息控制;喉头位置的正确与否,直接影响着歌唱的音质...
歌唱就是要用声音艺术性地表达人类内心的感情,这种情感的表现来自内部和外界刺激的反应.呼吸是歌唱的动力,它制约着声音的延续,正确的呼吸会给歌唱带来极大的益处,反之,将干扰歌唱的气息控制;喉头位置的正确与否,直接影响着歌唱的音质、音色、共鸣效果,要使声音永远年轻,必须牢固基音;歌唱不能离开语言单独存在,否则意义即使有也不会多大,因此“歌唱是语音的扩大与延长.”要使歌唱完美,必须具备声音、感情、语言方面的基本功,不断加强自身的修养,树立良好的歌唱意识.
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关键词
呼吸
喉头位置
咬字
歌唱意识
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职称材料
浅谈高校艺术教育
19
作者
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2000年第6期87-89,共3页
艺术教育是学校实施美育教育的重要手段 ,是全面推进素质教育 ,贯彻党的教育方针 ,全面落实“科教兴国”战略的重要举措。没有艺术教育的教育是不完全的教育 ;因为 ,艺术教育对人生发展有着重要的影响力 ,能帮助人们树立远大的人生理想 ...
艺术教育是学校实施美育教育的重要手段 ,是全面推进素质教育 ,贯彻党的教育方针 ,全面落实“科教兴国”战略的重要举措。没有艺术教育的教育是不完全的教育 ;因为 ,艺术教育对人生发展有着重要的影响力 ,能帮助人们树立远大的人生理想 ;特别是音乐教育能培养人的想象力和创造力 ,唤醒人们潜在的智能 ,提升人的审美能力 ,在陶冶情操、启迪智慧中 ,体现以美促健的功能。因此 。
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关键词
艺术教育
智育
音乐教育
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职称材料
输变电工程电磁环境影响因素分析与对策
被引量:
6
20
作者
张友泉
王飞
+1 位作者
王绍灿
王庆
《山东电力技术》
2013年第6期28-31,共4页
针对目前日益突出的输变电工程环保问题和纠纷,分析500 kV输变电工程对环境的诸多影响,介绍电磁环境影响相关的标准,重点对典型500 kV输变电工程周围的电磁环境进行类比分析及理论预测,分析输变电工程产生的工频电磁场、无线电干扰对环...
针对目前日益突出的输变电工程环保问题和纠纷,分析500 kV输变电工程对环境的诸多影响,介绍电磁环境影响相关的标准,重点对典型500 kV输变电工程周围的电磁环境进行类比分析及理论预测,分析输变电工程产生的工频电磁场、无线电干扰对环境影响的状况,提出解决和缓解环保问题的对策和技术措施。
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关键词
电磁环境
变电站
输电线路
影响分析
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职称材料
题名
试述古希腊时期柏拉图的音乐教育思想
被引量:
6
1
作者
王绍灿
机构
玉溪师范学院音乐系
出处
《玉溪师范学院学报》
2001年第6期87-89,共3页
文摘
柏拉图认为音乐应成为完善人的工具 ,音乐教育应该成为终身教育。在现代素质教育中 ,我们应克服音乐学习中的不当的功利心理 。
关键词
柏拉图
音乐教育思想
素质教育
深层价值
Keywords
Plato
music educational ideas
overall ability education
deep value
分类号
J60 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈微声唱法
被引量:
1
2
作者
王绍灿
张志宇
机构
玉溪师范学院艺术学院音乐系
出处
《民族音乐》
2011年第5期126-126,共1页
文摘
微声唱法是训练科学发声的基础。所谓微声,就是有呼吸支持,有正确的声音位置,良好的共鸣状态所发出的,能渐强渐弱而自己刚刚能听到的、极小的轻声。本人在高校从事声乐教学二十余年,接触过许多行行色色的学生,也尝试过用不同的方法训练,但对部分同学效果不佳,针对这一问题通过查阅大量资料,反复教学实践,运用“微声”训练收到明显效果。现就这一唱法与同行探讨。
关键词
微声唱法
科学发声
呼吸支持
声音位置
声乐教学
教学实践
训练
高校
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
音乐创作中的激情
3
作者
王绍灿
余俊
机构
玉溪师范学院艺术学院音乐系
出处
《玉溪师范学院学报》
2009年第9期68-69,共2页
关键词
音乐创作
艺术创作
作曲者
贝多芬
交响曲
交响乐曲
柴科夫斯基
柴可夫斯基(Tchaikovssk
Peter
Ilich
1840-1893)
分类号
J60 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
高校音乐专业教育实习中的教学指导
4
作者
王绍灿
机构
玉溪师范学院音乐系
出处
《玉溪师范学院学报》
2003年第7期52-53,共2页
文摘
搞好教育实习工作的重要内容是:抓好课堂教学,决定课堂教学好坏的重要因素在于写好教案、备好课,因为备好课是实习生上好课的重要前提和保证.实习生备课的质量,实际上也决定着教育实习工作的质量.因此,指导教师应指导实习生写好每一个教案、备好每一次课,以保证实习质量的提高.备课的内容应包括以下几部份:
关键词
实习生
质量
指导
教育实习
音乐作品
教学方法
范唱
课堂教学
班级授课制
教学方式
歌曲
声乐曲
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
歌唱中的身体语言
5
作者
王绍灿
郭超
机构
玉溪师范学院音乐系
出处
《艺海》
2011年第10期70-71,共2页
文摘
身体语言是歌唱艺术的重要组成部分,杰出的歌者不但要有高超的歌唱技巧,还得培养深厚的艺术修养和得当的身体语言,才能更好地诠释作品内涵,赋予作品新的生命力,带给听众全新的视﹑听感受和心灵上的触动,增强艺术感染力。
关键词
歌唱
身体
身体语言
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论黑格尔辩证法的不彻底性在音乐美学中的表现
6
作者
王绍灿
机构
玉溪师范学院音乐系
出处
《玉溪师范学院学报》
2005年第9期31-33,共3页
文摘
黑格尔认为,音乐已经摆脱了物质材料的空间性和物质性,所以就比绘画更自由。黑格尔的艺术衰亡论是不符合事实的,也是违反辩证法的。黑格尔既对正在兴起的积极浪漫主义音乐缺乏敏感,又不能接受现实主义文艺中批判现实主义的因素,应该说,这是他美学思想上的保守和唯心主义辩证法的不彻底性的一种表现。
关键词
艺术衰亡论
古典艺术
审美标准
Keywords
the theory of declining arts
classic arts
aesthetic criterion
分类号
J601 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
谈音乐系建立音乐会制度
被引量:
2
7
作者
朱琳
王绍灿
机构
玉溪师范学院音乐系
出处
《玉溪师范学院学报》
2003年第1期52-53,共2页
文摘
音乐系建立音乐会制度可以提高教学质量 ,丰富校园文化生活 ,促进学习与实践的有机结合 ;
关键词
音乐会
教学质量
学习实践
Keywords
concert
teaching effect
learning and practice
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
处理好中西方音乐学习的关系
8
作者
余俊
王绍灿
机构
玉溪师范学院音乐系
出处
《玉溪师范学院学报》
2005年第9期101-,共1页
关键词
西方音乐
发声法
戏曲
西洋音乐
发声方法
西洋唱法
诗歌
民歌
歌唱法
民族唱法
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
民族器乐在高师音教中的实用性
9
作者
余俊
王绍灿
机构
玉溪师范学院艺术学院音乐系
出处
《民族音乐》
2009年第5期111-112,共2页
文摘
高校音乐教育的目标是为城市及广大农村的中小学校培养传播音乐文化的音乐教育者,从培养的个体来讲,我们也要求他们有广泛的音乐知识和一定的音乐技能。而从培养的整体来讲,我们则希望我们培养一批一批的人才到中小学后能带动当地学校的各种音乐文艺活动,使学校的校园文化生活丰富、
关键词
民族器乐
中小学校
高师
音乐文化
校园文化生活
音乐教育
音乐技能
音乐知识
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
哈尼族傩文化的音乐形态
被引量:
1
10
作者
张志宇
王绍灿
机构
玉溪师范学院艺术学院音乐系
出处
《民族音乐》
2011年第6期35-36,共2页
文摘
哈尼族的傩祭活动是包含着宗教活动、民间习俗的多元文化现象,有着浓厚的巫术和原始宗教痕迹。傩文化常常依附于音乐舞蹈等艺术形式来表现,并强烈地渗透在哈尼族的传统节日、丧葬礼仪、婚姻嫁娶与日常生产、生活中。
关键词
哈尼族
傩文化
音乐形态
宗教活动
傩祭活动
文化现象
民间习俗
原始宗教
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论素质教育中的音乐教育
被引量:
2
11
作者
王绍灿
出处
《民族音乐》
2003年第7期50-51,共2页
文摘
为全国落实"科教兴国"战略,第三次全国教育工作会议把素质教育提到重要位置,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布,将彻底实现"应试教育"向"素质教育"的转轨,开创我国素质教育的新局面。音乐教育作为美育中的一部分,就应该与德育、智育、体育等教育一样,面向全体学生。
关键词
音乐教育
全面推进素质教育
面向全体学生
应试教育
音乐素养
深化教育改革
新局面
特殊功能
科教兴国
等教育
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
声乐教学改革思考
被引量:
1
12
作者
王绍灿
机构
玉溪师范高等专科学校艺术系
出处
《玉溪师范学院学报》
1997年第4期46-48,共3页
文摘
师专声乐教学应充分体现师范性特点.与音乐、艺术院校的声乐教学区分开来,面向中小学的音乐教育实际,坚持为中小学音乐教育服务的宗旨,培养全方位、多层次胜任中小学音乐教学的复合型人材.随着教育事业的不断发展,师专的声乐教学应着眼于对教学目的、组织形式、内容、方法、教材建设、师资培养等方面进行思考,以适应教学改革的需要.
关键词
声乐教学
改革
思考
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈儿童音乐素质教育
被引量:
2
13
作者
王绍灿
机构
玉溪师范高等专科学校艺术系
出处
《玉溪师范学院学报》
2000年第4期74-75,共2页
文摘
音乐教育是素质教育的重要组成部分。它可以陶冶情操、启迪智慧、滋养心灵 ,同时它又是一种人格教育 ;对儿童学习音乐及音乐素质的发展 ,整个社会 ,特别是孩子的父母应正确地看待它 ;因为它关系到一个民族。
关键词
音乐教育
素质教育
艺术熏陶
Keywords
music education
quality
skill
artistic edification
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
县级环境保护工作的重点和对策
14
作者
王绍灿
机构
浙江省富阳县环保局
出处
《环境污染与防治》
CAS
CSSCI
CSCD
北大核心
1989年第3期45-46,共2页
文摘
近几年来乡镇企业迅速发展,使农村环境受到严重污染。本文论述了乡镇企业发展的特点,县一级的环境保护部门工作的重点必须转移到乡镇企业污染的防治上,并提出了防治乡镇企业污染的措施。
关键词
环境保护
县
乡镇企业
污染防治
分类号
X321 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
剖析普契尼的歌剧《托斯卡》——谈音乐戏剧的高潮点及其建立
15
作者
王绍灿
出处
《民族音乐》
2000年第5期39-41,共3页
文摘
在歌剧的情节发展运动中,能够最强烈、最鲜明的揭示人物形象,展示人物内心世界最富于激情状态的时刻,它正是在音乐戏剧的高潮之中。普契尼的歌剧《托斯卡》就是杰出的范例之一,在对高潮的处理上有着自己独特的过人之处。戏剧冲突是戏剧艺术体现戏剧性的最高的、最尖锐的和最集中的形式。是作品思想内容的灵魂,是作品的艺术形式、题材和结构发展的基础。没有冲突,就没有戏剧.
关键词
戏剧冲突
普契尼
歌剧
戏剧性
音乐
高潮
人物内心世界
人物形象
情节发展
运动
分类号
J832 [艺术—戏剧戏曲]
下载PDF
职称材料
题名
简析歌剧《卡捷琳娜·伊兹迈洛娃》人物性格塑造的艺术成就
16
作者
王绍灿
机构
玉溪师范高等专科学校艺术系
出处
《玉溪师范学院学报》
1999年第1期80-82,共3页
关键词
性格塑造
肖斯塔柯维奇
咏叙调
歌剧
交响大合唱
女主人公
人物性格
音乐化
洛娃
犯人们
分类号
J895.12 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
强化党的建设,发挥党员的先锋模范作用
17
作者
王绍灿
出处
《玉溪师范学院学报》
1995年第3期98-98,共1页
文摘
提高每个党员的共产主义觉悟及思想政治先进性是我们党所追求的目标.作为高校中的教职工及学生党员,大多是从事专业技术工作和学习的,因此。
关键词
党的建设
先锋模范作用
学生党员
思想政治
业务素质
先进性
教职工
共产主义
全心全意为人民服务
专业技术
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
歌唱浅谈
18
作者
王绍灿
机构
玉溪师范高等专科学校艺术系
出处
《玉溪师范学院学报》
1997年第3期32-35,共4页
文摘
歌唱就是要用声音艺术性地表达人类内心的感情,这种情感的表现来自内部和外界刺激的反应.呼吸是歌唱的动力,它制约着声音的延续,正确的呼吸会给歌唱带来极大的益处,反之,将干扰歌唱的气息控制;喉头位置的正确与否,直接影响着歌唱的音质、音色、共鸣效果,要使声音永远年轻,必须牢固基音;歌唱不能离开语言单独存在,否则意义即使有也不会多大,因此“歌唱是语音的扩大与延长.”要使歌唱完美,必须具备声音、感情、语言方面的基本功,不断加强自身的修养,树立良好的歌唱意识.
关键词
呼吸
喉头位置
咬字
歌唱意识
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈高校艺术教育
19
作者
王绍灿
机构
玉溪师院艺术系
出处
《玉溪师范学院学报》
2000年第6期87-89,共3页
文摘
艺术教育是学校实施美育教育的重要手段 ,是全面推进素质教育 ,贯彻党的教育方针 ,全面落实“科教兴国”战略的重要举措。没有艺术教育的教育是不完全的教育 ;因为 ,艺术教育对人生发展有着重要的影响力 ,能帮助人们树立远大的人生理想 ;特别是音乐教育能培养人的想象力和创造力 ,唤醒人们潜在的智能 ,提升人的审美能力 ,在陶冶情操、启迪智慧中 ,体现以美促健的功能。因此 。
关键词
艺术教育
智育
音乐教育
Keywords
arts
education
intelligence
musical education
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
输变电工程电磁环境影响因素分析与对策
被引量:
6
20
作者
张友泉
王飞
王绍灿
王庆
机构
国网山东省电力公司
泰安供电公司
出处
《山东电力技术》
2013年第6期28-31,共4页
文摘
针对目前日益突出的输变电工程环保问题和纠纷,分析500 kV输变电工程对环境的诸多影响,介绍电磁环境影响相关的标准,重点对典型500 kV输变电工程周围的电磁环境进行类比分析及理论预测,分析输变电工程产生的工频电磁场、无线电干扰对环境影响的状况,提出解决和缓解环保问题的对策和技术措施。
关键词
电磁环境
变电站
输电线路
影响分析
Keywords
electromagnetic environment
substation
transmission
influence analysis
分类号
TM723 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试述古希腊时期柏拉图的音乐教育思想
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2001
6
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职称材料
2
浅谈微声唱法
王绍灿
张志宇
《民族音乐》
2011
1
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职称材料
3
音乐创作中的激情
王绍灿
余俊
《玉溪师范学院学报》
2009
0
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职称材料
4
高校音乐专业教育实习中的教学指导
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2003
0
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职称材料
5
歌唱中的身体语言
王绍灿
郭超
《艺海》
2011
0
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职称材料
6
论黑格尔辩证法的不彻底性在音乐美学中的表现
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2005
0
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职称材料
7
谈音乐系建立音乐会制度
朱琳
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2003
2
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职称材料
8
处理好中西方音乐学习的关系
余俊
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2005
0
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职称材料
9
民族器乐在高师音教中的实用性
余俊
王绍灿
《民族音乐》
2009
0
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职称材料
10
哈尼族傩文化的音乐形态
张志宇
王绍灿
《民族音乐》
2011
1
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职称材料
11
论素质教育中的音乐教育
王绍灿
《民族音乐》
2003
2
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职称材料
12
声乐教学改革思考
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
1997
1
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职称材料
13
浅谈儿童音乐素质教育
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2000
2
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职称材料
14
县级环境保护工作的重点和对策
王绍灿
《环境污染与防治》
CAS
CSSCI
CSCD
北大核心
1989
0
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职称材料
15
剖析普契尼的歌剧《托斯卡》——谈音乐戏剧的高潮点及其建立
王绍灿
《民族音乐》
2000
0
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职称材料
16
简析歌剧《卡捷琳娜·伊兹迈洛娃》人物性格塑造的艺术成就
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
1999
0
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职称材料
17
强化党的建设,发挥党员的先锋模范作用
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
1995
0
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职称材料
18
歌唱浅谈
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
1997
0
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职称材料
19
浅谈高校艺术教育
王绍灿
《玉溪师范学院学报》
2000
0
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职称材料
20
输变电工程电磁环境影响因素分析与对策
张友泉
王飞
王绍灿
王庆
《山东电力技术》
2013
6
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职称材料
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