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班主任要做学生全面发展的引路人
1
作者
王统喜
《连云港师范高等专科学校学报》
1996年第1期56-57,共2页
班主任在学生心目中位置是十分重要的。班主任与学生朝夕相处,是学生直接摹仿对象。有一个勤奋工作、诲人不倦的班主任,就会有一班一丝不苟、努力学习的学生;有一个严肃认真、以身作则的班主任,就会有个不怕吃苦,正气树立的班集体,班主...
班主任在学生心目中位置是十分重要的。班主任与学生朝夕相处,是学生直接摹仿对象。有一个勤奋工作、诲人不倦的班主任,就会有一班一丝不苟、努力学习的学生;有一个严肃认真、以身作则的班主任,就会有个不怕吃苦,正气树立的班集体,班主任的言谈举止、甚至一句不小心的口头禅。
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关键词
班主任
学生全面发展
班主任工作
田径比赛
班集体
学生工作
爱国主义教育
“四有”人才
严格遵守纪律
独生子女
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职称材料
题名
班主任要做学生全面发展的引路人
1
作者
王统喜
出处
《连云港师范高等专科学校学报》
1996年第1期56-57,共2页
文摘
班主任在学生心目中位置是十分重要的。班主任与学生朝夕相处,是学生直接摹仿对象。有一个勤奋工作、诲人不倦的班主任,就会有一班一丝不苟、努力学习的学生;有一个严肃认真、以身作则的班主任,就会有个不怕吃苦,正气树立的班集体,班主任的言谈举止、甚至一句不小心的口头禅。
关键词
班主任
学生全面发展
班主任工作
田径比赛
班集体
学生工作
爱国主义教育
“四有”人才
严格遵守纪律
独生子女
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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1
班主任要做学生全面发展的引路人
王统喜
《连云港师范高等专科学校学报》
1996
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