幼儿尝试教学原则初探

尝试教学法是指让幼儿在教师指导下,先尝试练习,然后教师再讲解,把知识的传授与能力的培养统一起来。尝试指导、巧妙设问、反馈矫正、合作互补、民主和谐、知识综合是实施尝试教学的六大原则。

人类的好朋友——青蛙

一、活动目标 1.通过观察活动,引导幼儿认识青蛙的外形特征、生活习性和生长过程。 2.通过绘画、制作幻灯片、故事表演等活动,发展幼儿动手、动脑的能力,培养他们的想象力,发散性思维及口语表达能力。 3.让幼儿知道青蛙是人类的好朋友,教育幼儿要保护它们,增强环保意识。

谈发展幼儿交往能力的意义与培养

未来社会是一个信息社会,生活节奏加快,各种竞争加剧,而越是竞争就越需要具有较好的交往能力。可以说,培养孩子具有良好的交往能力,关系到他一生的事业与幸福。而现实中,我们的教育在这点上是很薄弱的,无论是幼儿园还是家庭,都未能给予足够的重视。加之城市居住环境的相对封闭,孩子从小缺乏交往的机会,孩子所表现的要么是争强好胜,任性自私;要么是郁郁寡欢,自甘落后。因而教给孩子交往的技能,培养交往的能力显得尤为重要。