选材·命题·实测——撬动第三学段阅读测试命题三个支点

为了提升教师的阅读测试卷编制能力,提升小学阅读教学效率,文章从目标为轴心,选材为双翼;目标为支点,命题为杠杆;目标为标尺,实测为法则三个方面论述了如何撬动第三学段阅读测试命题的三个支点。

探寻小学语文“阅读链接”教学的契合点

"阅读链接"作为统编教材的拓展性资源,其价值是多元的,既推动阅读教学,又促进学生语文素养的形成;教师要重视开发和合理运用它的潜在价值,在整合教学中加深课文的理解,开阔学生的阅读思维,促进阅读迁移运用,为习作提升奠定基石,点燃学生阅读火种。