五点支撑,破解小学语文课外阅读瓶颈

在小学阶段加强课外阅读,既能巩固小学生在课内学到的语文知识,弥补课本文选量少的不足,还能开宽学生的视野,培养学生良好的阅读能力和自学能力,对提升学生的语文综合素养有着深远的影响和意义。新形势下,如何完成这一任务、实现这一目标,笔者就对此问题的基本认识,以及长期坚持的做法,提出围绕五个关键点、突破小学课外阅读瓶颈的策略,以期解决阅读教学的低效。