跨学科视角下的新能源材料专业学位研究生实践教学体系构建

随着全球能源需求的持续增长,新能源材料作为可持续能源技术的关键,其重要性日益凸显。新能源材料研究领域已成为科研和产业界的焦点,其迅猛发展对教育领域提出了新的挑战,尤其是在培养具备跨学科素养、创新思维和实践经验的人才方面。本研究旨在构建跨学科视角下的新能源材料专业学位研究生实践教学体系,整合多学科知识与技能,创新的教学策略和实践教学方法.