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高中物理学习的误区与对策研究
1
作者
王耑宸
《高考》
2019年第8期173-173,共1页
与初中物理相比,高中物理的学习难度大大提高。这主要是因为高中物理需要应用到抽象思维,传统的学习方法不再适用。在高中物理学习中会存在许多误区,如果学习方法不当,就会降低我们学习的积极性,物理成绩越发不理想。作为一名高中生,要...
与初中物理相比,高中物理的学习难度大大提高。这主要是因为高中物理需要应用到抽象思维,传统的学习方法不再适用。在高中物理学习中会存在许多误区,如果学习方法不当,就会降低我们学习的积极性,物理成绩越发不理想。作为一名高中生,要认真找到高中物理学习中存在的误区,改进学习方法,方可提高学习成绩与综合素质。
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关键词
高中物理
学习误区
对策
原文传递
题名
高中物理学习的误区与对策研究
1
作者
王耑宸
机构
湖南师大附中
出处
《高考》
2019年第8期173-173,共1页
文摘
与初中物理相比,高中物理的学习难度大大提高。这主要是因为高中物理需要应用到抽象思维,传统的学习方法不再适用。在高中物理学习中会存在许多误区,如果学习方法不当,就会降低我们学习的积极性,物理成绩越发不理想。作为一名高中生,要认真找到高中物理学习中存在的误区,改进学习方法,方可提高学习成绩与综合素质。
关键词
高中物理
学习误区
对策
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中物理学习的误区与对策研究
王耑宸
《高考》
2019
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