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中职幼儿保育专业乐理视唱课程游戏化教学初探
1
作者
王聪娅
《读与写(下旬)》
2021年第7期395-395,共1页
乐理视唱课程在幼儿保育专业类课程中的应用是非常重要。乐理视唱课程是学生学习其他音乐课程的基础。在乐理视唱课程中,积极引入游戏化课法,通过游戏化课,激发了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,激发了学生的主动学习和音乐理论。我正...
乐理视唱课程在幼儿保育专业类课程中的应用是非常重要。乐理视唱课程是学生学习其他音乐课程的基础。在乐理视唱课程中,积极引入游戏化课法,通过游戏化课,激发了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,激发了学生的主动学习和音乐理论。我正在从教学游戏化的角度研究幼儿保育专业乐理视唱课程的教学。
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关键词
中职
幼儿保育专业
乐理视唱课程
游戏化教学
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职称材料
题名
中职幼儿保育专业乐理视唱课程游戏化教学初探
1
作者
王聪娅
机构
河南省禹州中等专业学校
出处
《读与写(下旬)》
2021年第7期395-395,共1页
文摘
乐理视唱课程在幼儿保育专业类课程中的应用是非常重要。乐理视唱课程是学生学习其他音乐课程的基础。在乐理视唱课程中,积极引入游戏化课法,通过游戏化课,激发了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,激发了学生的主动学习和音乐理论。我正在从教学游戏化的角度研究幼儿保育专业乐理视唱课程的教学。
关键词
中职
幼儿保育专业
乐理视唱课程
游戏化教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职幼儿保育专业乐理视唱课程游戏化教学初探
王聪娅
《读与写(下旬)》
2021
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