浅谈“整体语言法”理论对高校英语教学改革的启示

伴随全球经济文化一体化进程的不断加快,英语学科也日益得到高校教育工作者的重视。“整体语言法”理论是高校开展英语教学改革的重要指导理论,本文主要对整体语言法的内涵与实践原则进行概述,分析当前高校在实践“整体语言法”时面临的主要困境,在此基础上,探讨“整体语言法”理论对高校英语教学改革的重要启示,旨在提供具备一定参考意义的借鉴。

大数据时代的大学英语写作教学改革探究

摘要:在信息网络技术飞速发展和计算机、移动智能设备普及程度不断提高的背景之下,当今社会已全面步入大数据时代。大数 据时代环境中,教育领域迎来一系列创新变革,对于大学英语教师而言,应主动顺应大数据时代的发展趋势,促进大数据技术与英语 写作教学实现深度融合,以此切实丰富英语写作教学内容、强化学生英语写作学习与实践,实现英语写作教学水平的整体提升。为此, 本文主要对大数据时代大学英语写作教学的主要改革方向进行分析,在此基础上,探讨大数据时代大学英语写作教学改革的具体实践 策略,旨在提供具备一定借鉴意义的参考。