期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈初中物理教学中如何开展探究性实验
被引量:
2
1
作者
王胜众
《快乐阅读》
2015年第24期126-126,共1页
新课程理念下的初中物理课堂教学突出实验教学的重要性,通过设计探究性实验,不仅让学生获取物理知识,同时挖掘学生的探究潜能,激发学生的探究兴趣,提升学生的综合能力,这是初中物理学科教学的重要目标。本文结合苏教版初中物理实验教学...
新课程理念下的初中物理课堂教学突出实验教学的重要性,通过设计探究性实验,不仅让学生获取物理知识,同时挖掘学生的探究潜能,激发学生的探究兴趣,提升学生的综合能力,这是初中物理学科教学的重要目标。本文结合苏教版初中物理实验教学的特点,就如何在初中物理教学中加强探究性实验教学提出了几点肤浅的认识。
展开更多
关键词
初中物理
探究性实验
综合能力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中物理教学中如何开展探究性实验
被引量:
2
1
作者
王胜众
机构
江苏省阜宁县丰唐实验学校
出处
《快乐阅读》
2015年第24期126-126,共1页
文摘
新课程理念下的初中物理课堂教学突出实验教学的重要性,通过设计探究性实验,不仅让学生获取物理知识,同时挖掘学生的探究潜能,激发学生的探究兴趣,提升学生的综合能力,这是初中物理学科教学的重要目标。本文结合苏教版初中物理实验教学的特点,就如何在初中物理教学中加强探究性实验教学提出了几点肤浅的认识。
关键词
初中物理
探究性实验
综合能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈初中物理教学中如何开展探究性实验
王胜众
《快乐阅读》
2015
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部