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分科分层次教学的理论思考
被引量:
2
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作者
王能荣
《教育探索》
1996年第5期33-35,共3页
近几年来,一些重点中学的新生分为正式生、特长生、自费生三种类型,学生入学时成绩有一定差异,甚至有较大差异,一些普通中学新生入学时成绩的差异要比重点中学更大些。 如何使我们的教学适应学生的差异?必须采取一些超常的改革措施。...
近几年来,一些重点中学的新生分为正式生、特长生、自费生三种类型,学生入学时成绩有一定差异,甚至有较大差异,一些普通中学新生入学时成绩的差异要比重点中学更大些。 如何使我们的教学适应学生的差异?必须采取一些超常的改革措施。首先应解决教学组织的改革。近三年来,我们探索了一条“分科分层次教学”的路子,通过实践,取得了好的效果。 所谓“分科分层次”教学,就是在不打乱原来的教学行政班的前提下,根据学生文化课的基础和单科综合测试成绩的差别,在数学、物理、化学、外语等几个差异较大的学科教学时,把三个班学生等分为A、B、C三个层次,同时串班上课,进行同一内容但不同广度和深度的教学。
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关键词
分层次教学
教学质量
学习动机
教学组织
短时记忆
重点中学
理论要求
成就动机
分科
教学过程
下载PDF
职称材料
坚持“三个协同” 做实“三篇文章”——应城市打好污染防治攻坚战的做法与启示
被引量:
1
2
作者
江国志
王能荣
+3 位作者
周明
姚莉
邹建宏
胡继雄
《政策》
2018年第8期24-26,共3页
应城市素有'膏都盐海'之称,多年盐化产业粗放发展的同时,环境保护历史欠账较多,坚决打好污染防治攻坚战的任务比较重。近年来,该市认真贯彻落实省委、省政府打好污染防治攻坚战要求,坚持协同推进修复与治理、保护与发展、治标...
应城市素有'膏都盐海'之称,多年盐化产业粗放发展的同时,环境保护历史欠账较多,坚决打好污染防治攻坚战的任务比较重。近年来,该市认真贯彻落实省委、省政府打好污染防治攻坚战要求,坚持协同推进修复与治理、保护与发展、治标与治本'三个协同',倾力做好生态修复、环境保护、绿色发展'三篇文章',努力推进生态环境持续改善,积极推动经济高质量发展。
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关键词
污染防治
攻坚战
应城市
原文传递
题名
分科分层次教学的理论思考
被引量:
2
1
作者
王能荣
机构
伊春市一中
出处
《教育探索》
1996年第5期33-35,共3页
文摘
近几年来,一些重点中学的新生分为正式生、特长生、自费生三种类型,学生入学时成绩有一定差异,甚至有较大差异,一些普通中学新生入学时成绩的差异要比重点中学更大些。 如何使我们的教学适应学生的差异?必须采取一些超常的改革措施。首先应解决教学组织的改革。近三年来,我们探索了一条“分科分层次教学”的路子,通过实践,取得了好的效果。 所谓“分科分层次”教学,就是在不打乱原来的教学行政班的前提下,根据学生文化课的基础和单科综合测试成绩的差别,在数学、物理、化学、外语等几个差异较大的学科教学时,把三个班学生等分为A、B、C三个层次,同时串班上课,进行同一内容但不同广度和深度的教学。
关键词
分层次教学
教学质量
学习动机
教学组织
短时记忆
重点中学
理论要求
成就动机
分科
教学过程
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
坚持“三个协同” 做实“三篇文章”——应城市打好污染防治攻坚战的做法与启示
被引量:
1
2
作者
江国志
王能荣
周明
姚莉
邹建宏
胡继雄
机构
不详
出处
《政策》
2018年第8期24-26,共3页
文摘
应城市素有'膏都盐海'之称,多年盐化产业粗放发展的同时,环境保护历史欠账较多,坚决打好污染防治攻坚战的任务比较重。近年来,该市认真贯彻落实省委、省政府打好污染防治攻坚战要求,坚持协同推进修复与治理、保护与发展、治标与治本'三个协同',倾力做好生态修复、环境保护、绿色发展'三篇文章',努力推进生态环境持续改善,积极推动经济高质量发展。
关键词
污染防治
攻坚战
应城市
分类号
X321 [环境科学与工程—环境工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分科分层次教学的理论思考
王能荣
《教育探索》
1996
2
下载PDF
职称材料
2
坚持“三个协同” 做实“三篇文章”——应城市打好污染防治攻坚战的做法与启示
江国志
王能荣
周明
姚莉
邹建宏
胡继雄
《政策》
2018
1
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已选择
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