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浅谈高中历史教学“家国情怀”的培养 被引量:1
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作者 王能靠 《中学历史教学参考》 2021年第16期27-29,共3页
《孟子·离娄上》有言:"天下之本在国,国之本在家,家之本在身。"国是大范围家的展现,家是组成国的基础单元,而个人的成败皆系于家国之中。如今,我们随时都能感受到只有国强才能家稳,只有国强才能不被他人欺负,青年人只有... 《孟子·离娄上》有言:"天下之本在国,国之本在家,家之本在身。"国是大范围家的展现,家是组成国的基础单元,而个人的成败皆系于家国之中。如今,我们随时都能感受到只有国强才能家稳,只有国强才能不被他人欺负,青年人只有把自己融入家国之中才能实现自己价值的道理。高中历史作为一门重要的人文科学,在培养学生家国情怀和担当意识上有责任和义务。 展开更多
关键词 高中历史 家国情怀 责任和义务 天下之本 基础单元 担当意识 人文科学
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关于“高考新政”下历史学科走向的思考
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作者 王能靠 《中学历史教学参考》 2015年第1X期54-55,共2页
所谓"高考新政",是指2014年9月4日,国务院新闻办召开新闻发布会,教育部相关负责人介绍了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,我国高考制度改革将主要采取十... 所谓"高考新政",是指2014年9月4日,国务院新闻办召开新闻发布会,教育部相关负责人介绍了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,我国高考制度改革将主要采取十项举措,如新高考不分文理科,统考只考语、数、外,外语可以考两次,其余科目6选3,等等。上海、浙江在全国首批试行新高考,分别出台了高考综合改革试点方案。 展开更多
关键词 考试招生制度 改革试点方案 文理科 高中历史 历史老师 历史课 历史教师 杭州师范大学 课程设置 历史学习
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实情分析《新文化运动与马克思主义的传播》课堂教学
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作者 王能靠 《高考》 2020年第29期104-105,共2页
《新文化运动与马克思主义的传播》属于人教版高中历史必修三第五单元第15课的内容,编写在"近代中国的思想解放潮流"专题下。新文化运动是辛亥革命在思想文化领域反封建斗争的延续,为马克思主义在中国的传播及五四运动的发生... 《新文化运动与马克思主义的传播》属于人教版高中历史必修三第五单元第15课的内容,编写在"近代中国的思想解放潮流"专题下。新文化运动是辛亥革命在思想文化领域反封建斗争的延续,为马克思主义在中国的传播及五四运动的发生创造了条件,是近代中国一场影响深远的思想解放运动。它既是资产阶级领导的旧民主主义革命的高峰,又是无产阶级领导的新民主主义革命的序曲,具有承上启下的作用。 展开更多
关键词 高中历史 马克思主义的传播 思想解放运动 课堂教学 思想文化领域 旧民主主义革命 反封建斗争 新文化运动
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