高中生坚韧人格与时间管理倾向的关系研究

探讨高中生坚韧人格与时间管理倾向的关系,采用《青少年时间管理量表(ATMD)》、《坚韧性人格评定量表》两个问卷为研究工具,对贵州省某高中的350名学生进行问卷调查。结果表明:高中生的时间管理倾向总体平均得分为143.91,处于中等水平;其在性别上存在着显著性差异,女生的时间管理倾向程度显著高于男生;在年级、生源地等变量上不存在显著性差异;高中生的时间管理倾向与坚韧人格在总分及各维度得分之间均存在着显著的正相关,进一步做多元回归发现:总体上来说,高中生坚韧人格中的"控制"和"挑战"两个维度对时间管理倾向的总分及时间管理各维度的得分有显著预测作用。由此得出:高中生的时间管理倾向总体呈中等水平,高中生的坚韧人格中的"控制"和"挑战"维度对时间管理倾向有显著的预测作用。

贵州省高中生坚韧人格现状调查——以贵州省某高中为例

本研究旨在通过问卷法探讨贵州省高中生坚韧人格现状。方法:采用《坚韧性人格评定量表》为研究工具对仁怀市茅台高级中学的350名高中生进行了统一的问卷调查。结果:高中生的坚韧人格总体平均得分为69.30,韧性维度的得分为15.27,控制维度的得分为21.26,投入维度的得分为15.27,挑战维度的得分为17.51,其中总分和控制维度得分显著高于理论中值(p<0.05),以上结果说明,总体上该校学生人格坚韧性程度较高,自我控制能力比较强。