浙江古田山濒危植物长序榆的群落组成与结构特征

长序榆(Ulmus elongata)是特产于我国的濒危物种,自然资源稀少,属国家Ⅱ级重点野生保护植物。为探明浙江古田山野生长序榆的群落特性、种群特点,分析长序榆种群的濒危机制,参照CTFS固定样地调查方法,对古田山长序榆野生群落的物种组成、垂直结构、物种多样性及长序榆种群结构进行调查。结果表明:古田山长序榆群落植物物种较丰富,科属组成分散。群落垂直结构可分为乔木层、灌木层和草本层,伴有一定数量层间植物。物种多样性大小依次为乔木层>灌木层>草本层。从径级结构看,古田山长序榆幼树和小树个体较多,中树和大树个体较少,属增长型种群。古田山长序榆群落距离自然村较近,植株总数较少,野生资源处于濒危状态,需进一步加强保护。

NtGNL1基因通过调控囊泡运输影响烟草根毛的极性生长

极性生长是植物生长发育中的常见现象,但囊泡运输与极性生长的关系还未完全明确。花粉管和根毛是植物细胞极性生长的典型模式。早期研究显示NtGNL1(Nicotiana tabacum GNOM-LIKE 1)通过调节囊泡的后高尔基体转运来影响烟草的花粉管生长。本文以NtGNL1 RNAi转基因植株为材料,研究NtGNL1基因在根毛生长中的作用。结果表明,NtGNL1 RNAi转基因植株的根毛生长明显滞后于野生型,且其根毛出现膨大、弯折、扭曲等形态,与NtGNL1 RNAi转基因植株的花粉管异常形态类似。q RT-PCR检测RNAi转基因株系根毛中PIN1、PIN2、GL2、ROP6、RHD6基因的m RNA表达量,显示PIN2和GL2的表达量显著下调,PIN1、ROP6和RHD6的表达量变化不明显。FM4-64染色表明烟草根表皮细胞和根毛的囊泡分布都受到影响,即NtGNL1基因也影响根毛中的囊泡运输。BFA处理加剧了囊泡的聚集程度,提示根毛尖端还存在其它对BFA敏感并调控囊泡运输的基因。以上证据显示,NtGNL1基因通过囊泡运输途径影响烟草根毛的极性生长,NtGNL1基因的表达下调也影响了PIN2和GL2的表达,从而间接影响根毛的极性生长。

贵州制造业产业关联研究

用投入产出分析方法结合贵州产业关联进行比较分析，通过计算各产业部门的影响力系数、感应度系数、关联度系数来分析贵州省产业间相互关联性，研究“十二五”贵州省以及毕节地区工业化城镇化过程中支柱产业布局。

浅谈我国中小企业私募债券的风险及防范

我国中小企业大多数属于民营性质，相对于国有大中型企业，在经营规模、抵抗市场风险和融资能力上都属于“弱势群体”。中小企业融资难是探讨已久的话题。2012年5月，深沪交易所分别发布了《中小企业私募债券业务试点办法》，启动了中小企业私募债业务试点，为我国中小企业提供了一条新的融资渠道，并受到资本市场的欢迎。近几年来，我国中小企业私募债逐渐活跃并发现其存在信息不对称、高风险管理等难题，对此本文提出了完善信息披露制度、加快中小企业私募债相关产品创新和建立健全投资者权益保护机制和风险补偿机制等建议。

浅析企业内控中财务稽核的应用

财务稽核作为企业财务内控的重要手段之一,通过建立完善与有效的财务稽核制度,配备专业财务稽核队伍,制定切实可行的工作程序与方法,规范和理顺业务流程,运用科学的信息系统和管控手段,能充分发挥其事前预警、事中控制、事后监督的职能,达到规范理财行为、提高财务执行力、防范经营风险、实现企业管理目标的目的。

职高计算机案例教学法的实施策略分析

随着时代的进步以及发展,计算机教学成为目前 作为热门且重点的教学,科技的发展要求学生投入更多的精力 进行计算机以及科技方面的学习。教师在进行教学的过程中 可以使用案例教学的方式来进行课堂教学,从而有效调节课堂 的学习氛围。案例教学法是一种开放且互动的教学方式,在曰 常的教学工作中主要是通过模拟的方式来重现生活中的场景 并达到教学目的的过程,通过这样的教学方式能够有效将学生 融入到所创建的场景中。并且通过师生之间的交流与互动来 进行教学’丰富学生的知识,从而达到提升教学效果的目的。 本文阐述了职高计算机案例教学法的实施策略。

亚纯函数系数微分方程解的复振荡性质

综合运用Nevanlinna值分布的理论,Wiman-Valiron的理论及其它复分析中的常用方法研究了复域上高阶微分方程解带有小函数时复振荡的性质,该文的结果将二阶情形推广到高阶情形。

虚拟现实技术在教学中的应用研究

随着现代信息技术的发展,虚拟现实技术广泛应用于各种领域。通过分析虚拟现实技术的突出特征、虚拟现实技术与教育的契 合、虚拟现实技术在教学中的应用优势及局限,揭示了虚拟现实技术应用于教学的重要作用。

单位圆内高阶线性微分方程的解

主要综合运用Nevanlinna值分布的理论,Wiman-Valiron的理论及其它复分析中的常用方法研究了单位圆内高阶线性微分方程的解与小函数的关系.