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初中地理学科核心素养的构建与培养策略
1
作者
王臣楚
《学生·家长·社会》
2021年第1期179-179,共1页
地理是一门研究地球环境和人类活动与地理环境相互关系的一门学科,向学生讲解地大物博的祖国大地丰富的资源,以及秀美的山川和人杰地灵等地理知识,是中学地理学科教学中的一个重要内容。那么,初中地理学科中的核心素养包括哪些呢?地理...
地理是一门研究地球环境和人类活动与地理环境相互关系的一门学科,向学生讲解地大物博的祖国大地丰富的资源,以及秀美的山川和人杰地灵等地理知识,是中学地理学科教学中的一个重要内容。那么,初中地理学科中的核心素养包括哪些呢?地理学科核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的、必备的地理学科品质和地理核心能力,是所有学生都应该具有的关键的、必要的共同素养,是地理知识、地理学科能力和情感态度与价值观等的综合表现,是学生在接受相应学段的地理教育过程中逐渐形成和发展起来的,具有发展的连续性和阶段性。
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关键词
初中地理
核心素养
培养策略
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题名
初中地理学科核心素养的构建与培养策略
1
作者
王臣楚
机构
湖北省襄阳市保康县后坪镇中心学校
出处
《学生·家长·社会》
2021年第1期179-179,共1页
文摘
地理是一门研究地球环境和人类活动与地理环境相互关系的一门学科,向学生讲解地大物博的祖国大地丰富的资源,以及秀美的山川和人杰地灵等地理知识,是中学地理学科教学中的一个重要内容。那么,初中地理学科中的核心素养包括哪些呢?地理学科核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的、必备的地理学科品质和地理核心能力,是所有学生都应该具有的关键的、必要的共同素养,是地理知识、地理学科能力和情感态度与价值观等的综合表现,是学生在接受相应学段的地理教育过程中逐渐形成和发展起来的,具有发展的连续性和阶段性。
关键词
初中地理
核心素养
培养策略
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
初中地理学科核心素养的构建与培养策略
王臣楚
《学生·家长·社会》
2021
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