基于核心素养的初中生数学学习习惯的培养路径

在如今倡导培养学生核心素养的背景下,对于学生综合能力有着非常高的要求,初中阶段的学生正处在发展的关键时期,因此基于核心素养背景下在初中数学教学过程中培养学生学习习惯显得格外重要。培养学生学习习惯不仅需要思想方面的软着陆,也需要加强行为方面的硬加工,需要指导的同时也需要训练。基于此,文章针对基于核心素养的初中生数学学习习惯的培养路径进行分析探究,意在有效提高学生的综合能力。

初中生数学学习习惯养成措施

核心素养为学生在学习发展阶段所必须具备的素质与品格,所以在初中数学教学之中,教师务必要基于核心素养,促进初中生养成良好的数学学习习惯。对此,教师应针对数学教材中的内容,创新教学方法,优化设计教学方案,以便采用良好的教学方式,培养学生的数学学习习惯,提高学生的探究能力、实践能力以及社会参与意识等,从而真正提高初中生的核心素养。本文主要探析基于核心素养的初中生数学学习习惯的养成措施。