超声加工的非接触能量传输仿真与实验

为解决超声加工中传统的接触式能量传输方式存在电刷磨损快且主轴不能高速旋转的问题,根据电磁感应原理,建立了非接触能量传输系统的互感理论模型,基于Maxwell平台构建了系统的仿真计算模型,通过旋转电磁耦合实验机构对仿真模型进行验证,获得了旋转转速、级间磁隙、超声频率以及谐振匹配参数对系统能量传递效率的影响规律.仿真与实验结果表明:超声系统实现高速旋转时,非接触能量传输装置的输入和输出功率能量传递效率可达80%,初、次级线圈绕组电流密度和磁芯磁通密度随旋转转速的增加并无显著变化,传递效率的下降与磁隙近似成线性关系,传递效率随着频率呈现先升后降,对输入信号的频率具有选频作用.应用规律可为电磁感应式超声主轴进行优化设计.

国有企业改革的一剂良药:合理利用外资实施改造

利用外资、加快社会主义现代化建设，是邓小平理论和改革开放的重要组成部分。从世界经济发展的客观规律和共同趋势这一角度来看，我国利用外资也具有其客观必然性。资金短缺，历来是发展中国家发展经济的一大“瓶颈”，利用各种形式和来源的国外资金促进本国经济发展已成...

强夯地基处理在大型储油罐区的应用

对100 dam3储油罐地基处理特点、强夯地基处理机理、施工中常遇问题及相应的技术措施进行了介绍和总结。通过现场试夯和室内外试验确定设计方案,夯击能分别采用3.5 MJ和8.0 MJ,最佳夯击数分别为:第1,2遍11～13击;第3遍8～10击;满夯2击,最后2击平均下沉量不大于5 cm和10 cm,主夯点间距分别为7 m×7 m和9 m×9 m。强夯后,实验检测结果均满足设计要求:地基承载力不低于250 kPa,平均压缩模量不低于15 MPa,有效加固深度不小于12 m。罐体充水试验观测结果:沿罐壁圆周任意10 m弧度内的最大沉降差为11 mm,任意直径方向的最大沉降差24 mm,最大一点累积沉降量45 mm。

我国石化工程项目管理模式的创新与应用

石化工程项目管理模式的选择,是决定项目能否实现"增值"目标的关键所在。针对我国现阶段大型石化工程项目管理发展趋势和新的管理模式进行论述。分析了各种项目管理模式的优点与不足,并对与之相适应的项目性质、规模、管理环境和匹配的交易合同模式加以探讨。提出了新的项目管理模式在实际应用中存在的问题及改进建议。

低年级识字教学法心得

识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《语文课程标准》指出：“语文教学应该激发学生的学习兴趣”，要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。小学低年级学生的思维特点以具体形象思维为主，鉴于此，我们应该根据小学生的心理、思维特点，采用多种教学方法有意识地激发他们的识字兴趣，培养识字能力。

小学语文阅读教学

近年来，对小学语文教学的关注越来越多，其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。由于受传统教育思想的影响，许多教师对学生的学习始终不放心、不放手，无论是识字、写作还是阅读都是“满堂灌”，认为只有这样才能让学生达到教师所期望的目标。这种教学方法大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。

创建良好的小学语文课堂氛围

课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生的学习效率。教学时，教师作为教学的组织者，课堂氛围如何在一定程度上是由教师决定的，教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学氛围。那么，如何营造良好的语文课堂氛围呢？