中国种植业发展回顾和布局思想研究

论述种植业在我国的发展与布局。中国是世界种植业起源地之一，距今约有７０００余年历史。在漫长的历史长河中，随着人口的不断增加以及战乱和自然灾害的频繁发生，造成人口的流动和种植区的扩大。随着种植区的扩大和生产力的提高，种植业布局思想不断丰富和完善、因地制宜、专业化和满足市场需求，构成了目前中国种植业布局的主要思想。

浅谈中学物理探究式教学

物理探究式教学是一种以培养学生探究性学习能力为主要目的新型教学方法,是一种以科学探究为主导模式的实验性教学,这种新型的教学方法能够最大程度的激发学生的探索热情,能够在很大程度上与物理教学相契合,使学生能够自觉的探索物理学科的奥秘,培养学生学习物理的主动性和积极性。本文从中学物理的探究性教学出发,阐述其在实施过程中应当注意的问题,并为探究性教学的顺利展开提供有效的实施途径,以便能够为以后相关教学研究提供理论基础。

联想学习法在中学物理教学中的运用

中学物理是一门自然学科,在教学中我们应该努力培养学生的联想能力,运用联想学习法,让学生们摆脱死记硬背的学习方法,用科学的方法去学习。运用联想学习法不仅让学生摆脱枯燥的学习,更能让学生更多的思考问题,探究学习物理知识,开拓思路,培养他们的发散性思维。

华阴市畜牧业生产的现状及发展对策研究

本文在分析华阴市畜牧业发展的现状、存在问题和发展潜力的基础上 ,提出了华阴市实现畜牧业由“哑铃型”向“纺锤型”