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对于新学制草案实行后甲种农工商业学校改革之意见
被引量:
1
1
作者
王舜成
《教育与职业》
1921年第9期53-56,共4页
进办为高等专科改组为六年制职业科分科趋重实用教科注意经济常识办法分设实习与营业场所力谋学校与社会间之联络新学制草案实行后、甲种农工商业学校、应当改为何等位置、何等程度、实为一先决问题、兹就鄙见所及、可分为两种办法、(一...
进办为高等专科改组为六年制职业科分科趋重实用教科注意经济常识办法分设实习与营业场所力谋学校与社会间之联络新学制草案实行后、甲种农工商业学校、应当改为何等位置、何等程度、实为一先决问题、兹就鄙见所及、可分为两种办法、(一)进办为高等专科实业之发展、不能全仗职业教育、必须有专门教育为之后盾、职业教育。
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关键词
分科
赞明
工商
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职称材料
对于新学制草案职业教育一部份的意见
被引量:
1
2
作者
王舜成
《教育与职业》
1921年第9期7-11,共5页
认渐减普通渐增职业之四五年期职业科为不适用主张初级中学采用选科制高级中学采用分科制补习教育应继续义务教育并应延长年期初等教育段职业准备固要而职业教科亦不可少(一)中等教育段职业科中渐减普通渐增职业之四年期五年期制类似于...
认渐减普通渐增职业之四五年期职业科为不适用主张初级中学采用选科制高级中学采用分科制补习教育应继续义务教育并应延长年期初等教育段职业准备固要而职业教科亦不可少(一)中等教育段职业科中渐减普通渐增职业之四年期五年期制类似于现在之甲种实业学校。
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关键词
初等教育
分科制
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对于新学制草案实行后乙种农工商业学校改革之意见
3
作者
王舜成
《教育与职业》
1921年第9期57-59,共3页
扩张初等教育段职业科增加学校数目确定学校名称乙种农工商业学校本为完全之初等职业教育就新学制草案而论似无存在之余地然依余之个人主张初等教育段中完全之职业教育未可偏废且当益图扩张不过其编制组织实有改革之必要茲就其大体上而...
扩张初等教育段职业科增加学校数目确定学校名称乙种农工商业学校本为完全之初等职业教育就新学制草案而论似无存在之余地然依余之个人主张初等教育段中完全之职业教育未可偏废且当益图扩张不过其编制组织实有改革之必要茲就其大体上而讨论之(一)
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关键词
工商
校名
华校
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题名
对于新学制草案实行后甲种农工商业学校改革之意见
被引量:
1
1
作者
王舜成
出处
《教育与职业》
1921年第9期53-56,共4页
文摘
进办为高等专科改组为六年制职业科分科趋重实用教科注意经济常识办法分设实习与营业场所力谋学校与社会间之联络新学制草案实行后、甲种农工商业学校、应当改为何等位置、何等程度、实为一先决问题、兹就鄙见所及、可分为两种办法、(一)进办为高等专科实业之发展、不能全仗职业教育、必须有专门教育为之后盾、职业教育。
关键词
分科
赞明
工商
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
对于新学制草案职业教育一部份的意见
被引量:
1
2
作者
王舜成
出处
《教育与职业》
1921年第9期7-11,共5页
文摘
认渐减普通渐增职业之四五年期职业科为不适用主张初级中学采用选科制高级中学采用分科制补习教育应继续义务教育并应延长年期初等教育段职业准备固要而职业教科亦不可少(一)中等教育段职业科中渐减普通渐增职业之四年期五年期制类似于现在之甲种实业学校。
关键词
初等教育
分科制
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
对于新学制草案实行后乙种农工商业学校改革之意见
3
作者
王舜成
出处
《教育与职业》
1921年第9期57-59,共3页
文摘
扩张初等教育段职业科增加学校数目确定学校名称乙种农工商业学校本为完全之初等职业教育就新学制草案而论似无存在之余地然依余之个人主张初等教育段中完全之职业教育未可偏废且当益图扩张不过其编制组织实有改革之必要茲就其大体上而讨论之(一)
关键词
工商
校名
华校
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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1
对于新学制草案实行后甲种农工商业学校改革之意见
王舜成
《教育与职业》
1921
1
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职称材料
2
对于新学制草案职业教育一部份的意见
王舜成
《教育与职业》
1921
1
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职称材料
3
对于新学制草案实行后乙种农工商业学校改革之意见
王舜成
《教育与职业》
1921
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