加强阅读理解训练，注意做好阅读理解题的方法

加强阅读理解训练，注意做好阅读理解题的方法天津南开中学特级教师王良调一、英语阅读能力在提高英语水平方面的重要地位。英语阅读能力是一个综合概念，它指学生在掌握运用语言知识的基础上顺利而准确无误地阅读英语书刊及各种资料的能力。它是学生对书面语言的认识、理...

回顾92年高考英语试题展望今年复习工作

一、对92年高考英语试题的初步分析从1989年起国家教委考试中心每年公布各科“考试说明”即“考试大纲”,明确规定了考试的性质、内容、形式与题型,使我们在高考复习工作及平日教学工作中有了一定的自觉性和针对性。“考试大纲”指出:为了适应改革开放的需要,高等学校希望选拔招收各科能力较强的学生而不是只会死记硬背的学生。因此在考查基础知识与基本技能的基础上逐步加强并突出了对学科能力的考查,把考查重点放在系统地掌握课程内容的内在联系上,及掌握分析问题、解决问题的能力上。

培养学生自学能力大面积提高外语教学质量

自学能力是指在教师指导下,学生独立获取知识、运用知识的能力。它是学生迅速而有效地学好外语的重要途径与方法,然而使学生保持旺盛的求知欲,持久的学习毅力是培养学生自学能力的重要保证。学好外语一般必须经过三个阶段:掌握外语基础知识→进行单项及综合的基本训练→初步的综合运用。从学生学习外语的角度来看也有三个阶段:受限制的机械的训练→有意义的部分受限制的训练→不受限制地活用书本所学知识以及初步地自由表达。在完成这三个阶段学习任务的过程中,学生是被动地按照教师要求去学习,还是在老师指导下主动地自觉地去学习,效果大不一样。如果学生连教师的基本教学要求都难以完成,那就更谈不到学有成效了。