基于本体的语义虚拟环境查询与推理模型

当前将本体引入到语义虚拟环境的研究,只是将领域本体的可视化信息用本体表示,并未发挥本体本身具有的优势。为此,提出一种基于本体的语义虚拟环境查询与推理模型。利用OWL语言统一描述虚拟场景图形内容与语义信息,并分别对两者进行查询,在图形内容查询过程中引入本体的推理方法推理出隐含的图形内容信息,然后查询需要的信息。在语义信息查询时引入语义搜索方法,利用基于语义距离计算本体概念相似度的方法计算语义虚拟环境本体中类之间的相似度,搜索与被查询实例语义相似度最大的实例,并借助推理找出其间的关系。对语义虚拟家具商店进行本体的查询与推理,结果证明了该模型的可行性。

甘露醇治疗高血压性脑出血的新认识

目前甘露醇已成为临床上治疗高血压性脑出血的最常用药物之一,尤其是在急性期怀疑有或已经有颅内高压的患者,临床医生会经验性地常规采用甘露醇治疗,甚至长时间给予甘露醇治疗,因甘露醇使用不当导致的严重不良后果也时有发生.笔者根据临床实践现就甘露醇临床应用指征、量效关系等问题提出商榷.

晚期慢性硬膜下血肿的MRI影像特征及治疗体会

目的探讨晚期慢性硬膜下血肿的MRI影像特征及手术治疗。方法评估15例患者术前影像特征与骨瓣开颅血肿清除及其包膜切除术的关系。结果符合此影像特征的患者均应行骨瓣开颅血肿清除及其包膜切除术。结论术前仔细阅片,对于此类慢性硬膜下血肿手术的成功起到关键作用。

YL-1型碎吸针微创治疗高血压脑出血与内科治疗

目的:探讨应用YL-1型碎吸针微创治疗高血压脑出血评价其临床治疗与内科保守治疗的效果。方法:微创治疗高血压脑出血病例100例为研究组,内科治疗的高血压脑出血100例为对照组。结果:微创治疗高血压脑出血,明显降低病死率,提高了治愈率、好转率,达到同样疗效,微创组明显缩短了疗程,但危重患者病残率无明显差异。结论:YL-1型碎吸针以其简便、快捷、安全、负损伤轻微,应为干预方法的首选。

语文教学中的＂读＂之浅谈

经过多年的教学实践，我发现小学语文“读”的教学的最终目的，应是让学生乐于读书和善于读书，但由于“应试教育”导致“读”的教学收效甚小。

脑源性晕厥原因及整体护理对策

病房常会遇到患者突发晕厥来诊，圆其发病急骤，病因复杂，若不能及时地、正确地鉴另0和积极有效地救治，就会失去抢救时执，甚至还会危及生命。现将本人在来诊的患者中出现的脑源性晕厥急症进行分析。对其发病原因及整体护理措施加以描述和分析，以引起对此类患者的高度重视，减少脑源性晕厥的发生和由此带来的意外损伤。

对剖宫产产妇进行细节化母乳喂养指导的效果分析

目的 :分析对剖宫产产妇进行细节化母乳喂养指导的效果。方法 :对我院收治的244例剖宫产妇的临床资料进行回顾性分析,将其分为研究组与对照组,每组各122例产妇。对对照组产妇进行常规护理,对研究组产妇进行常规护理的基础上实施细节化母乳喂养指导,然后对比分析两组产妇进行母乳喂养的成功率及对护理服务的满意度。结果 :与对照组产妇相比,研究组产妇对新生儿进行母乳喂养的成功率较高,差异显著(P<0.05),有统计学意义。研究组产妇对护理服务的满意度明显优于对照组产妇,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论 :对剖宫产产妇进行细节化母乳喂养指导可显著提高其对新生儿进行母乳喂养的成功率及其对护理服务的满意度,此法值得在临床上推广应用。

寓教育于一日生活之中

《幼儿园教育指导纲要》指出"教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中"。"生活"一词的突出,蕴涵了"生活是幼儿教育的内容,也是幼儿教育的途径"的教育理念。因此,幼儿园教育应充分挖掘、利用现实生活中的有效教育资源,把教育内容融入幼儿现实的生活里。幼儿园的教育同幼儿的一日生活紧密相连,幼儿园一日生活的各个环节都是幼儿的学习内容。