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诗意课堂 激情飞扬
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作者 王艺仕 《教育艺术》 2014年第1期66-66,共1页
诗意语文是将生命融于语文教育、将语文教育融于生活、让语文教育成为生命的诗意存在。诗意,是人的文化修养的最高表现形式,也是语文教学的灵魂。缺乏诗意的语文教学,是干旱的季节里生长出来的苦涩之果。语文教学亟需诗意之水的浇灌,
关键词 诗意存在 语文教育 课堂 激情 语文教学 文化修养 生命
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