数字化校园助力商务英语人才培养的路径研究

全球经贸格局的变化对发展中国家带来重大的挑战和机遇,伴随着信息化技术的高速发展,商务英语专业的人才培养模式应充分利用数字化信息和网络资源。数字化校园从语言模块、商务模块、跨文化模块和国别模块等方面,使数字资源得到充分利用,拓展现实校园的时间和空间维度,突出培养学生的跨文化商务沟通能力,有效地将语言应用能力、跨文化交际能力和商务知识技能的培养有机地融为一体,最终实现教育过程的信息化。

基于监督学习的沪深300多周期情绪指数构建方法及应用研究

权益市场的情绪指数对风险预警具有重要的作用,本文提出了一种基于监督学习的沪深300指数多周期情绪指数构建方法,该方法将去除长周期趋势项和短周期趋势的沪深300指数作为长周期风险代理变量和短周期风险代理变量;然后通过严格的因子筛选流程,从因子库中筛选出显著影响长周期风险代理变量和短周期风险代理变量的因子子集,接着利用相关系数加权平均的方法构建长周期情绪指数和短周期情绪指数。实证结果表明,沪深300指数的长周期情绪指数和短周期情绪指数可以有效地表征沪深300指数的长期风险和短期风险程度。利用沪深300多周期情绪指数可有效指导资产配置和风险预警,具有一定的实用价值。