图书馆微视频素材库在高等医学教育中的应用

微视频素材库建设在高校图书馆的应用具有重要现实意义,从微视频素材库建设、实践价值和推广应用三个方面,对现阶段医学高校图书馆微视频素材库的建设提出具体建议。

小学教师师德修养之我见

小学生正处在道德品质的初始发展阶段,需要老师去塑造培养。教师必须加强师德修养,提高师德品质。文章分析了当前师德中存在的问题,从师德的示范性、师德之爱、廉洁从教三个方面论述了一个小学教师所应该具备的道德品质。

提升口算能力,让小学生算数更快捷

在小学教学中要重视对学生口算能力的培养,帮助学生打好口算基础,加强对学生的口算训练.关于如何提升学生的口算能力,需要教师和学生共同努力.口算是笔算的基础,良好的口算能力对学生笔算能力的提高有重要意义.

提高数学教学效率的策略研究

教师应利用有效的教学法引导学生学习数学知识。深入浅出,加强对数学教材进行研究;创设情境,激发学生学习的积极性;利用多媒体开展教学,创新教学手段;科学合理布置课后作业,帮助学生巩固所学知识。

基于“认知规律”优化数学课堂教学——以“用计算器探索规律”教学为例

立足"用计算器探索规律"的教材内容,在教学中遵循学生的认知规律,增设探索环节和过程环节,从而对相关教学进行优化设计。

抓住三个关键点,让数学经验自然生长

对于小学数学来说，冲突是思维发展的萌芽，也是学生已有经验和新知的矛盾所在。在课堂教学中，教师要抓住关键点，从新知生长点、资源生成点、思维发散点三个方面入手，为学生制造认知冲突，帮助学生积累数学活动经验。

小学数学课堂中的教学活动设计

在新课程改革背景下,学生在课堂中的地位日益凸显,教师也更加在意学生学习的过程以及课堂中学生的参与度等。在小学数学课堂教学中,教师要设计一些有效的教学活动,以激发学生的学习兴趣,活跃学生的数学思维,促使学生动手动脑,展开交流互动,提升各方面的能力,实现全方面发展。